【正文】 目 錄 第一章：諸 言 ?? ????????????????????? ?? 2 第一節(jié) 設(shè)計(jì)思想 2 第二節(jié) 開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹 2 第三節(jié) 系統(tǒng)的使用說(shuō)明與安裝 4 第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì) ???????????????? ?? 4 第一節(jié) 網(wǎng)站系統(tǒng)分析 4 第二節(jié) 主頁(yè)設(shè)計(jì) 4 第三節(jié) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 4 第三章：詳細(xì)設(shè)計(jì) ?? ??????????????????? ?? 5 第一節(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿 5 第二節(jié) 網(wǎng)上圖書(shū)館 10 第三節(jié) 網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng) 16 第四節(jié) 達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作 18 結(jié)束語(yǔ) ???????????????????????????? 21 謝辭 ?????? ??????????????????????? 21 參考文獻(xiàn) ??????????????????????????? 21 附圖 ????????????????????????????? 22 第一章 諸 言 在 Inter 飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。 Inter上發(fā)布信息主要是通過(guò)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在 Inter“ 海洋 ” 中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng) 站建設(shè)在Inter 應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建 某 校 （虛構(gòu)） 網(wǎng)站。 該學(xué)校網(wǎng)是面向全社會(huì)的宣傳功能型的學(xué)校網(wǎng)站，主要是宣傳學(xué)校及展示學(xué)校的設(shè)施，發(fā)布學(xué)校發(fā)展的動(dòng)態(tài)新聞。讓更多的學(xué)生了解 該校 ,為學(xué)校學(xué)生 、家長(zhǎng) 和老師上網(wǎng)瀏覽者提供一個(gè)互動(dòng)性很強(qiáng)的紐帶作用，使學(xué)生和家長(zhǎng)充分享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，目的是加強(qiáng)宣傳，與網(wǎng)下宣傳構(gòu)成一個(gè)立體的宣傳模式。 第一節(jié) 設(shè)計(jì)思 路 通過(guò)網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布學(xué) 校的重大活動(dòng)安排與招生政策，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的 溝通 ，在 Inter 上實(shí)現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率。 第二節(jié) 開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹 一、 ASP 的優(yōu)勢(shì)： Active Server Pages： “ 動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè) ” ，一般簡(jiǎn)稱為 “ASP” ， ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的HTML 格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如 IE 或Netscape）都可以正確地獲得 ASP 的 “ 執(zhí)行 ” 結(jié)果，并且將這 ASP 執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中 “ 瀏覽 ” ，不像 VBScript 或 JavaScript 是在客戶端（ Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用 VBScript 來(lái)設(shè)計(jì)程序，客戶端（ Client）在 IE瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（ Client）若使用 Netscape 瀏覽器就無(wú)法顯示 VBScript 的執(zhí)行結(jié)果。 二、 ASP 的特點(diǎn)： 任何開(kāi)發(fā)工具皆可發(fā)展 ASP 只要使用一般的文書(shū)編輯程序，如 Windows 記事本，就可以編輯。當(dāng)然，其他網(wǎng)頁(yè)發(fā)展工具，例如， FrontPage Express、 FrontPage 等也都可以；不過(guò)還是建議你用記事本來(lái)寫(xiě)，既省錢(qián)又方便，若是 使用那些所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)寫(xiě)ASP，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。 通吃各家瀏覽由于 ASP 程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的 HTML文件適用于不同的瀏覽器。 （一） 語(yǔ)言相容性高 ASP 與所有的 ActiveX Script 語(yǔ)言都相容，除了可結(jié)合 HTML， VBScript、 Java Script、 Active X 服務(wù)器組件來(lái)設(shè)計(jì)外，并可經(jīng)由 “plug In（外掛組件模組） ”的方式，使用其他廠商（ Third Party）所提供的語(yǔ)言。 （二） 隱密安全性高 如果我們?cè)跒g覽器中直接查看網(wǎng)頁(yè)的原始代碼，就只能 看到 HTML 文件，原始的ASP 程序代碼是看不到的！這是因杰 ASP 程序先于網(wǎng)站服務(wù)（ Web Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn) HTML 文件，再傳送到客戶端（ Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫(xiě)的 ASP 程序并不會(huì)輕易地被看見(jiàn)進(jìn)而被盜用。 （三） 易于操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù) ASP 可以輕易地通過(guò) ODBC(Open Database Connectivity)驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如： Access、 Foxpro、 dBase、 Oracle 等等，另外， ASP亦可將 “ 文本文件 ” 或是 “ Excel” 文件當(dāng)成數(shù)據(jù)庫(kù)用 。 （四） 面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易 ASP 具備有面向?qū)ο?(ObjectOriented)功能，學(xué)習(xí)容易， ASP 提供了五種方便能力強(qiáng)大的內(nèi)建對(duì)象： Request、 Response、 Sever、 Application 以及 Session，同時(shí)，若使用 ASP 內(nèi)建的 “ Application” 對(duì)象或 “ Session” 對(duì)象所撰寫(xiě)出來(lái)的ASP 程序可以在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間暫時(shí)保存必要的信息。 ASP 的六大內(nèi)部對(duì)象 對(duì)象名稱 功能描述 Request Response Server Session Application Object Context 從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些 Web服務(wù)器工具儲(chǔ)存在一個(gè) Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問(wèn)在一個(gè) ASPApplication 中讓不同的客戶端共享信息可以用來(lái)配合 Microsoft Transaction 服務(wù)器進(jìn)行分布式事務(wù)處理 所以我選擇了 ASP 結(jié)合 dreamweaver 架構(gòu) 某 校網(wǎng)站 第三節(jié) 系統(tǒng)的使用說(shuō)明與安裝 一、 運(yùn)行環(huán)境要求 Windows XP(SP2) Inter Information Services (IIS) Microsoft Access 2021 二、 安裝設(shè)置 （一） 將本網(wǎng)站拷貝到硬盤(pán)上的某一目錄下，如：拷貝至 c:\y1 下。 （二） 運(yùn)行 IIS，將默認(rèn)的 Web 站點(diǎn)主目錄設(shè)置為該目錄，如上例應(yīng)為 c:\y1； 具體步驟： “ 默認(rèn)網(wǎng)站 ” 項(xiàng)； “ 屬性 ” 按鈕，在出現(xiàn)的 “ 屬性 ” 對(duì)話框中的 “ 主 目錄 ” 項(xiàng)中填入“c: \y1” ，其他不變，確定； ： 第二章 網(wǎng)站總體分析 及 設(shè)計(jì) 第一節(jié) 網(wǎng)站系統(tǒng)分析 根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分： 一、 學(xué)校 風(fēng)采 通過(guò)學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來(lái)展現(xiàn) ； 二、 優(yōu)點(diǎn)特色 通過(guò)新聞、生動(dòng)活潑的教育教學(xué)欄目來(lái)展現(xiàn) ； 三、 信息發(fā)布 通過(guò)公告欄、信息查詢等欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、活動(dòng)安排等 ； 四、 部分校務(wù) 根據(jù)校務(wù)的公開(kāi)程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書(shū)管理、評(píng)優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。 第二節(jié) 主頁(yè)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站主頁(yè)采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫(huà)面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁(yè)方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色、信息發(fā)布，對(duì)于四大校務(wù)，就得利用 ASP 與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢管 理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的 web 畫(huà)面來(lái)實(shí)現(xiàn)。 主頁(yè)結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn) 圖 （ 見(jiàn) P22附圖 1） 第三節(jié) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是 Microsoft Access ，擬建立 庫(kù)文件，包含如下幾個(gè)表文件： allmessage 留言信息表 Libbooks 圖書(shū)信息表 Libcategories 圖書(shū)類(lèi)別信息表 Libemps 圖書(shū)館用戶信息表 stud 學(xué)生信息表 第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿 一、 功能： 利用 SQL 語(yǔ)法過(guò)濾特定的家長(zhǎng)留言意見(jiàn)，讓老師可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答，同時(shí)，家長(zhǎng) 在發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，若認(rèn)為意見(jiàn)內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見(jiàn)內(nèi)容涉及私人隱私，都可用 “ 悄悄話 ” 的方式發(fā)言，這些 “ 悄悄話 ” 將不會(huì)被顯示出來(lái)讓大家看到，當(dāng)然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進(jìn)行各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的單獨(dú)意見(jiàn)回復(fù)，而且還能看到家長(zhǎng)們所留下的 “ 悄悄話 ” 。 二、 組成構(gòu)造 共分成六大部分： （一） 意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè) ：用來(lái)顯示家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時(shí)