【正文】 2023年教師節(jié)校長(zhǎng)寄語(yǔ)精辟 校長(zhǎng)教師節(jié)寄語(yǔ)(優(yōu)秀19篇)2023年教師節(jié)校長(zhǎng)寄語(yǔ)精辟 校長(zhǎng)教師節(jié)寄語(yǔ)(優(yōu)秀19篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧教師節(jié)校長(zhǎng)寄語(yǔ)精辟篇一老師們：大家好!在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼、秋送爽、碩果香的日子里，我們大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于我們自己的美好節(jié)日——第31個(gè)教師節(jié)，值此，我謹(jǐn)代表校黨委向辛勤耕耘在教學(xué)、管理和后勤服務(wù)崗位上的全體教職員工，!開(kāi)學(xué)伊始，我便欣喜地看到各位老師以滿(mǎn)腔的熱情迅速投入到工作中，使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)入到正常化軌道。我為老師們的真誠(chéng)付出感懷不已。謝謝大家，學(xué)校因你們而精彩!老師們，你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們的智慧和辛勤勞動(dòng)，學(xué)生的成才靠的是你們的心血灌溉。我衷心希望每一位老師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤懇工作、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高度的主人翁姿態(tài)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，為我們學(xué)校更好、更快的發(fā)展盡自己的責(zé)任，貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造我們學(xué)校的美好明天?！吧舷峦邉佟薄Ｎ蚁嘈庞猩霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全校師生的戮力同心，我們一定能共創(chuàng)佳績(jī)，鑄造輝煌。最后，祝全體教職工身體健康、工作順利、節(jié)日愉快!教師節(jié)校長(zhǎng)寄語(yǔ)精辟篇二教師節(jié)又至，這是我離開(kāi)教師隊(duì)伍的第一個(gè)教師節(jié)，再也聽(tīng)不到孩子們的節(jié)日祝福了，一種失落感油然而生。望望吧臺(tái)上那些學(xué)生們送的小禮品，雖然它們不值幾個(gè)錢(qián)，擺在那里也起不到裝飾的作用，反而顯得有點(diǎn)擁擠，可我卻總舍不得將它們丟掉，如今看來(lái)，覺(jué)得彌足珍貴。雖然不記得這些小玩意兒是哪些學(xué)生所送，但我知道這些都是學(xué)生對(duì)老師的一份心意，傳遞著他們對(duì)老師的敬和愛(ài)。仔細(xì)端詳這些小禮品，一個(gè)裝滿(mǎn)五顏六色的小星星的透明玻璃瓶映入了眼簾。那是一個(gè)叫杜智莉的六年級(jí)女生親手折的，一共是521顆。玻璃瓶里還有一封簡(jiǎn)短的信，信紙是從筆記本上撕下來(lái)的，但撕得很整齊，在紙的邊緣還用金色的絲線系成了蝴蝶結(jié)，顯然是精心美化了的。記得當(dāng)時(shí)我接到這件禮物，知道瓶子里裝的是521顆星星時(shí)，并沒(méi)有反應(yīng)出521代表的含義是什么，而第一反應(yīng)是折521顆星星得需要多少時(shí)間，她可是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生！雖然嘴上對(duì)她說(shuō)謝謝，可在心里卻埋怨她浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)的時(shí)間！后來(lái)才知道，原來(lái)521代表的是我愛(ài)你，難得她的一片心意，我更多了一份感動(dòng)。今天，我再一次打開(kāi)這個(gè)瓶子，再一次打開(kāi)系了蝴蝶結(jié)的信箋，幾行整齊熟悉的文字又一次撞擊著我的心靈：敬愛(ài)的老師，這是我送您的第一件禮物，原本我想慢慢折五百二十一顆到教師節(jié)再送給您，可是我?guī)讉€(gè)星期就折完了，我有些迫不及待地想把它送給您，所以就選擇了六一兒童節(jié)這一天，同時(shí)，我也希望您永遠(yuǎn)擁有孩子般美好的心靈，愿您快樂(lè)一生。學(xué)生：莉莉。多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么純潔的祝福。說(shuō)實(shí)話，每次看到學(xué)生給我的信時(shí)，心情總會(huì)激蕩不已。在感到溫暖欣慰的同時(shí)，更多的是感到肩頭所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。孩子們是純真可愛(ài)的，我希望能夠把每一個(gè)學(xué)生都引上正確的人生道路，我希望我對(duì)他們的教育如同在他們身上播下的種子一般，能夠開(kāi)花結(jié)果。仔細(xì)端詳著這些精致可愛(ài)的小星星，我仿佛看到了她把一條條五顏六色的小紙帶變成了一顆顆小星星的情景，仿佛看到了她折夠了521顆星時(shí)臉上的欣喜。我努力地回憶著我與她的相處，對(duì)她的教育。她開(kāi)始是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻總表現(xiàn)的膽怯不夠自信，而且，有時(shí)還有些小自卑。我總是開(kāi)導(dǎo)她，鼓勵(lì)她，在課堂上為她創(chuàng)造機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，鍛煉自己。后來(lái)她真的進(jìn)步不少，人也變得樂(lè)觀起來(lái)了......疊好信紙，我掩面沉思，腦海里搜尋著一個(gè)個(gè)學(xué)生的面孔，回憶著我與學(xué)生相處的每一個(gè)畫(huà)面。就在前幾天，還恰巧遇見(jiàn)一位前來(lái)辦理助學(xué)貸款的貧困學(xué)生，六年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)我送他一件白襯衣，如今，他已上大學(xué)，剛剛失去父親的他依然在貧困中掙扎，作為他曾經(jīng)的班主任，看著他雖年輕卻滿(mǎn)臉滄桑的面容，和與他年紀(jì)不很相配的臟衣服，我一陣心痛，趕緊回家收拾了些丈夫的比較好的衣物，連同三百元錢(qián)贈(zèng)送與他。他流著淚將我緊緊擁抱，“老師，我會(huì)報(bào)答你的”我知道這是他發(fā)自肺腑的感激，我只對(duì)他說(shuō)，我不用你報(bào)答，只希望你振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活。如今，雖然我已不再為師，但仍希望我曾經(jīng)教過(guò)的和沒(méi)教過(guò)的學(xué)生，能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能好好生活，我想，這也是每一個(gè)為人師者的共同心愿，是所有人民教師對(duì)待學(xué)生的美好祝愿。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這便是老師。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)地向上攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。所以，教師成了塑造人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)成了太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。這些贊譽(yù)，既是對(duì)老師的肯定，又何嘗不是對(duì)老師的一種鞭笞呢！輕輕地將信箋放回瓶子，蓋好瓶蓋，將小星星珍藏。我知道，在這個(gè)瓶子里裝著的不僅僅是學(xué)生親手折疊的星星，也裝著學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)和老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任，更裝著我對(duì)教育事業(yè)的美好回憶與眷戀，它們將是我一生中最大的財(cái)富。教師節(jié)校長(zhǎng)寄語(yǔ)精辟篇三又是一年教師節(jié)，讓我們?cè)僖淮伟焉钋榈年P(guān)愛(ài)和深厚的祝福獻(xiàn)給人民教師。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的教師節(jié)校長(zhǎng)寄語(yǔ)，希望對(duì)你有幫助?！鞍倌甏笥?jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本”。實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)離不開(kāi)一支忠誠(chéng)事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。著名教育家陶行知說(shuō):捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。這是對(duì)人民教師的無(wú)上贊譽(yù),三尺講臺(tái),桃李滿(mǎn)園,是你們點(diǎn)燃教育熱情、激發(fā)教育智慧、創(chuàng)新教育理念、構(gòu)筑教育夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想不懈奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)。回顧淄博五中70年的辦學(xué)歷程,學(xué)校以培養(yǎng)“有理想、會(huì)學(xué)習(xí)、敢負(fù)責(zé),身心健康,能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才”為目標(biāo),一代代“五中人”辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。黨的“十八大”報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首,指出教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。教育是使人幸福的事業(yè),教育應(yīng)讓人充滿(mǎn)幸福感。把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求,我們就會(huì)在日復(fù)一日看似平淡、平凡、平常的工作中體味到教育所給予人的心靈提升與精神愉悅。在中國(guó)古代,人們將教師的地位提高到與“天地君親”并列的高度,要求統(tǒng)治者“貴師而重傅”,認(rèn)為教師“有父之親,有君之尊”,一直以來(lái)教師的職業(yè)都充滿(mǎn)了崇高的精神意蘊(yùn),教師的幸福不止于物質(zhì)生活,學(xué)生的健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步,以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都是對(duì)教師生命意義的確證,教師幸福感的確立,才有可能保證其教育智慧的充分發(fā)揮,保證每一個(gè)學(xué)生都成為幸福的人,保證我們的文化教育健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)十八大提出的:“增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力”和“讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流”的美好愿景。黨的“十八大”報(bào)告把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的具體要求。,也是教育自身發(fā)展的必然要求。學(xué)高為師,德高為范。作為一名教育工作者,要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、專(zhuān)業(yè)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),積極修煉學(xué)識(shí)魅力、人格魅力、教育魅力,切實(shí)肩負(fù)起傳播文明、啟迪智慧、塑造靈魂的神圣職責(zé)。作為一名教育工作者,一名教師,首先是一個(gè)完整的人,要有自己的精神空間,要以一種積極的心態(tài)去享受生活,更重要的是,通過(guò)一些渠道,讓自己的人生更加豐盈,讓自己的內(nèi)心更加舒展,充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。節(jié)日短暫,師道永傳。讓我們秉承人民教師光榮傳統(tǒng),相約幸福,快樂(lè)工作,同心共筑中國(guó)夢(mèng),譜寫(xiě)教育新華章!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。2010—2011學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué)。這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善。這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是2011級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!謝謝!老師、同學(xué)們：春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了我國(guó)第26