【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯期中家長會班主任發(fā)言稿10篇 20XX年下半學(xué)年已經(jīng)過了一半了，信任不少地方已經(jīng)期中考試結(jié)束了吧!期中考試緊跟而來的就是期中家長會了，作為班主任老師，你的家長會發(fā)言稿預(yù)備好了嗎?下面是共享的期中家長會班主任發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 期中家長會班主任發(fā)言稿1 各位家長： 您們好!很興奮各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛惜，感謝你們對我們班工作的大力支持。 就目前的班級來講，我也有更大的信念帶出更好的成果，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成果雖然很高，但是，最近我發(fā)覺有部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。 其次，這次家長會的主要內(nèi)容： 一、學(xué)習(xí)方面 我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成果和抽考成果向大家匯報一下。____。 學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，老師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必需扎扎實實的把握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中班級，順當(dāng)過渡再到高班級。 二、家長的協(xié)作。 家長的善導(dǎo)是家庭訓(xùn)練的黃金，要把握孩子的心理，抓好萌芽訓(xùn)練，才能使孩子逐步入正道，訓(xùn)練孩子是我們老師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。同學(xué)來到學(xué)校接受訓(xùn)練，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我盼望家長伴侶們多費點心思，協(xié)作我們做好以下幾個方面的工作： 多給孩子一點信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了同學(xué)的成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們是該適當(dāng)?shù)呐?，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感心情，面對成果差的孩子家長不應(yīng)當(dāng)放棄，應(yīng)當(dāng)想方法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。 訓(xùn)練孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒法規(guī)就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。 三、平安方面 “平安責(zé)任重于泰山”，同學(xué)的平安，家長、社會、學(xué)校都有責(zé)任。在校期間，學(xué)校對同學(xué)已反復(fù)地進(jìn)行了平安訓(xùn)練，同學(xué)有肯定的平安意識。為了確保同學(xué)生命平安，請家長主動對子女進(jìn)行法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，使他們不管在學(xué)校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和平安規(guī)章，使他們在學(xué)校是好同學(xué)，在家庭是好孩子，在社會是好公民。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的抱負(fù)，我們必需一起努力，實現(xiàn)這個抱負(fù)，老師情愿從一點一滴做起。 感謝大家! 期中家長會班主任發(fā)言稿2 各位家長： 大家好! 感謝你們在百忙中抽出珍貴的時間參與我們這次的家長會，我是語文楊老師。 剛接手這個這個班級，進(jìn)課堂上課，只有一個感覺那就是亂。課堂紀(jì)律特殊差，插嘴的，做小動作的同學(xué)不計其數(shù)，真正聽課的同學(xué)很少。并且還有和老師抬杠的，頂嘴的，真是讓我大開眼界。上課特殊累，一節(jié)課要停下來整好幾次紀(jì)律，教學(xué)效果很差。我也嘗試著用“發(fā)火”來壓制住他們，可是僅僅幾分鐘，剛整好的紀(jì)律又亂開來了。我每天的語文課也許有三四節(jié)，連做作業(yè)都堵不住他們愛講話的小嘴，真是讓我很受傷啊。而且做作業(yè)呢，特殊馬虎，特殊是回家作業(yè)，有許多同學(xué)都是胡亂應(yīng)付，字跡臟亂差。 十月開頭，我調(diào)整戰(zhàn)略，在班級中推行積分制，每個同學(xué)發(fā)一張積分卡，每次作業(yè)，不管是回家作業(yè)還是課堂作業(yè)，只要得到優(yōu)加星的同學(xué)就可以得到一個花朵印章，上課表現(xiàn)好的可以得到一個大拇指印章。集滿10個印章可以換一個作業(yè)免寫章或者一個小禮品。這個活動一綻開，同學(xué)們特別踴躍。原本龍飛鳳舞的字跡寫端正了，默寫全對的同學(xué)也增多了，就連上課插嘴，做小動作的現(xiàn)象也漸漸削減了，寫完作業(yè)也不隨便走動，講話了，都坐得端端正正。盡管還有少數(shù)幾位同學(xué)照舊不能嚴(yán)格要求自己，但是也比之前有進(jìn)步了。 現(xiàn)在的孩子一有空就看玩手機(jī)，看電視，其實我們假如讓孩子們利用這些時間來看書多好呀。我建議家長們可以每天支配一段時間讓孩子閱讀，而且涉獵的范圍要廣，不要只讀幾本書。閱讀需要愛好，寫作需要技巧，我們語文課上只能教一些寫作技巧和方法，就像造房子一樣，就是個框架結(jié)構(gòu)，是個毛坯，內(nèi)部裝修還得孩子自己去充實，那么寫作的語言哪里來?手機(jī)電視里確定沒有，只有書中去吸取，把書中的語言內(nèi)化為自己的語言，那就有話可寫了。并且我也鼓舞家長和孩子共同閱讀，不要光給買書，也要陪著孩子一起看，可以相互談?wù)勛约旱母惺?，說說哪篇文章比較吸引人，哪段話印象最深刻，哪些語言比較美麗等等。 其實，現(xiàn)在流行一句話——陪伴，是最長情的告白。盡管你可能會說自己水平不高沒法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，也可能會說自己工作太忙，沒時間陪伴孩子的學(xué)習(xí)。其實，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育不僅僅靠老師，最最重要的還是靠家長，請你肯定要每天擠出肯定的時間，仔細(xì)陪伴孩子的學(xué)習(xí)，就算是檢查一下作業(yè)也是一種陪伴。 總之，盼望各位家長能樂觀協(xié)作老師的工作，多和老師溝通溝通，我們的目標(biāo)都是一樣的，為了孩子能夠更好。感謝大家! 期中家長會班主任發(fā)言稿3 敬重的各位家長： 上午好! 好久不見，下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面的狀況，和大家做一下溝通： 先說一下這次期中考試，這次考試題量大、題目難、既有許多的基礎(chǔ)學(xué)問，又注意理解力的考察，基礎(chǔ)不扎實考不好?；A(chǔ)把握扎實了，平常閱讀量跟不上也考不好，所以我們發(fā)覺這次成果普遍比平常測驗低。 在這個學(xué)期中，語文成果始終比較穩(wěn)定，基礎(chǔ)相對扎實的孩子有： 結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí)，我想讓大家多重視以下幾點： 基礎(chǔ)學(xué)問。要特殊重視孩子的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固。因為四班級的課文內(nèi)容更淺顯了，假如課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。 重視孩子的書寫。書寫特殊仔細(xì)、卷面相對干凈的孩子有：這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯，有的孩子雖然寫跑題了，但是卷面特殊干凈，老師都不舍得扣分。有的孩子內(nèi)容很好，但書寫很差，卷面不干凈，扣分就多。 說了這么多，我最想說肯定要“堅持”，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁?，還是要求孩子做什么，都肯定要堅持。 對于基礎(chǔ)稍差的孩子，我在學(xué)校里會樂觀關(guān)注，同時我也在班里建立了互幫互助的機(jī)制，在這里，也請各位家長務(wù)必協(xié)作，平常多督促孩子學(xué)習(xí)。假如只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子用勁，而您和孩子無動于衷，那么我們會力不從心，您都不管您的孩子了，那我們還有什么動力去管呢?在微信和上，前段時間特流行一篇文章，是告知我們，別誤會了靜待花開的含義。對于訓(xùn)練，是需要對孩子進(jìn)行有原則的掌握，而不是無原則地放手，不要把我們的偷懶當(dāng)做對孩子的寬容，把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由，把我們的撒手不管，當(dāng)做“靜待花開”。 好，我就強(qiáng)調(diào)這幾點，感謝大家。 期中家長會班主任發(fā)言稿4 敬重的各位家長、友愛的同學(xué)們： 大家好!今日，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了__班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝!轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入四班級已兩個多月了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心訓(xùn)練下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施訓(xùn)練，家長能夠更好訓(xùn)練自己的子女做人與成材。 一、班級基本狀況介紹 我們班共有同學(xué)92人，其中男生65人，女生27人。住宿生90人，男生63人，女生27人。半學(xué)期以來，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)懷愛惜。每天的值日生仔細(xì)負(fù)責(zé)，上課大部分同學(xué)能仔細(xì)聽講，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級顯得團(tuán)結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠樂觀主動，完成作業(yè)被動，字體潦草，極個別同學(xué)不能準(zhǔn)時完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不樂觀思索，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同同學(xué)活自理力量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到準(zhǔn)時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的干凈，留意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。 班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是同學(xué)成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密協(xié)作學(xué)校的工作，大膽探究，勇于實踐，強(qiáng)化同學(xué)的自辦法識，盡心培育良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。 二、期中成果分析及同學(xué)在校的表現(xiàn)的匯報 期中考試是對同學(xué)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成果優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名共有19人。總分在400分以上的共74人，優(yōu)秀率達(dá)到82℅。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也盼望家長協(xié)作訓(xùn)練。主要問題有： 部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。 部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不正確，效率較低。如沒有時間觀念，書寫潦草，屢教不改等等。 同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師監(jiān)督著，班干部看著，甚至于在_ 股后邊盯著。 對于以上問題，盼望引起家長重視，并給與我們大力支持。 同學(xué)成果的進(jìn)步，力量的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)懷和訓(xùn)練。歡迎家長們多多來校溝通狀況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們準(zhǔn)時了解孩子狀況!我盼望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協(xié)作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進(jìn)展。 最終，在這里我代表__班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順當(dāng)，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進(jìn)展，愿我們的同學(xué)蓬勃向上，全面進(jìn)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。 感謝大家! 期中家長會班主任發(fā)言稿5 敬重的各位家長： 下午好!首先