幼兒園小班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(通用7篇)(已修改)
2025-04-15 02:05 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園小班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案（通用7篇） 幼兒園小班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案 篇1 在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，小朋友們選擇了玩小竹梯的活動(dòng)，他們對(duì)這種新鮮的活動(dòng)具有濃厚的興趣，通過(guò)對(duì)玩小竹梯活動(dòng)進(jìn)行挖掘。還可以發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。這種玩是非常有價(jià)值的?！ ∨囵B(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法?！ “l(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神?！ ∨c幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干?！ ′浺魴C(jī)、磁帶 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)?！ 《?、基本部分 教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？ 如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個(gè)小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子?！ 〗處熣偌變河懻摚盒≈裉葸€可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示?！ W(xué)習(xí)新的玩法：走梯 教師示范動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)： 師:“今天，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯，”將兩個(gè)小竹梯在一條直線(xiàn)上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過(guò)，發(fā)展幼兒平衡能力?！ ⊥嬗螒颍核吞葑印 熒餐贾脠?chǎng)地 玩法： 師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力?！ ∪?、結(jié)束部分： 表?yè)P(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒 聽(tīng)音樂(lè)、做放松動(dòng)作?！ ∮變簣@小班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案 篇2 設(shè)計(jì)意圖 幼兒園根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，并利用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愿望。據(jù)此。我選擇隨手可得、安全簡(jiǎn)便的報(bào)紙作為活動(dòng)材料，以“小兔找家”游戲貫穿活動(dòng)，吸引小班幼兒積極參與體育活動(dòng)，在游戲中玩，在玩中發(fā)展動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo) 1．鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作，能在8開(kāi)大的報(bào)紙上單足站立，保持身體平衡。 2．喜歡參加體育活動(dòng)，感受與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1．物質(zhì)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾、兔媽媽頭飾各1個(gè)，8開(kāi)大的廢舊報(bào)紙若干張，《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音樂(lè)?！ ?．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已
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