幼兒園小班體育活動設(shè)計教案(通用7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，邊走邊發(fā)出飛機的聲音。 活動過程： 一、準(zhǔn)備活動： 師幼一起跟著《健康歌》音樂做動作，活動一下肢體?！ ∮變簣@小班體育活動設(shè)計教案 篇4 設(shè)計意圖： 幼兒年齡較小，不能整齊的一個跟著一個走，為了鍛煉幼兒這方面的能力，我設(shè)計了本節(jié)課。 采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整。注意引導(dǎo)―些做得好的幼兒反思自己的行為過程，說出自己的做法，用他們的經(jīng)驗啟發(fā)做得較差的幼兒動腦筋，做到跑前找好自己要鉆的洞，過洞后能迅速“采”好離自己最近的花，不挑花?！ 〔苫ê蟊仨殢亩粗秀@回，不準(zhǔn)拉開搭洞兒童的手或繞開山洞跑回?？?快!快！”同時，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花，并快速跑回起點?！ ∮變簣@小班體育活動設(shè)計教案 篇3 功能： 發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì)；發(fā)展行動的目的性、計劃性和情感自控能力；培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣?！ ?．第四次游戲：在速度和合作的人數(shù)上提出更高要求?！ ≈攸c引導(dǎo)幼兒嘗試兩人站直互相抱緊，在家中單足站立，保持身體平衡。 2．第二次游戲：小兔子和伙伴一起玩捉迷藏，兩人合作找家躲好。媽媽和小兔子一邊念兒歌“小兔和媽媽，一起做游戲，找個地方躲躲好，媽媽快來找”，一邊雙腳并攏跳過去找家，看看哪只小兔跳得輕，向前跳得遠(yuǎn)?！ ?．帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運動：伸展、下蹲、體轉(zhuǎn)、跳躍、放松。 活動準(zhǔn)備 1．物質(zhì)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾、兔媽媽頭飾各1個，8開大的廢舊報紙若干張，《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音樂。據(jù)此。 玩游戲：送梯子 師生共同布置場地 玩法： 師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去?！ ′浺魴C、磁帶 一、準(zhǔn)備活動 在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動?！ ∨囵B(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。幼兒園小班體育活動設(shè)計教案（通用7篇） 幼兒園小班體育活動設(shè)計教案 篇1 在戶外活動時，小朋友們選擇了玩小竹梯的活動，他們對這種新鮮的活動具有濃厚的興趣，通過對玩小竹梯活動進(jìn)行挖掘。這種玩是非常有價值的。 與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。 學(xué)習(xí)新的玩法：走梯 教師示范動作，并講解動作要領(lǐng)： 師:“今天，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子
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