20xx年二年級上學期第五單元語文教案模板五篇(已修改)
2025-04-15 00:05 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年二年級上學期第五單元語文教案模板五篇 教材是死的，不能隨意更改。但教案是活的，充分利用教學資源，聽取名家的指點，吸取同行經驗。下面我給大家?guī)黻P于小學二年級語文教案，方便大家學習。 小學二年級語文教案1 《三個兒子》 教學目標 理解課文內容，學習從語言文字中體會作者的思想感情。 體會出孩子應該成為父母分擔生活重擔的道理。 正確、流利的朗讀課文。 能將課文變成簡單的課本劇表演出來。 教學重點、難點 理解老爺爺的話。 教學過程： 一、談話引入 你在家里為父母做了哪些事?有什么感受? 二、自讀課文。 三、確定自己的學習目標和方案 師生共同制定學習目標——將課文變成簡單的課本劇表演。 師生共同研究教學方法，制定學習、續(xù)演的方案。 (1)理解課文，體會老爺爺的話，說說自己的感受。 (2)正確、流利、有感情的朗讀課文。 (3)能根據課文情節(jié)、環(huán)境、人物的言、行、情等進行合理想像。 (4)場景中的布置、人員的安排。 (5)表演中，組員如何默契配合，靈活應變。 匯集意見，篩選、確定方案。 四、根據學習方案自學課文 自由讀課文，將課文讀正確、流利地讀出來。 根據“閱讀提示”中的要求，邊讀邊思考，并將不明白的地方打上標記。 小組討論交流，老師巡視，相機點撥。 全班匯報交流學習情況，由學生質疑，教師組織討論交流。 小結。 有感情的朗誦課文。 五、將課文編成簡單的課本劇表演。 小組討論。 (1)根據課文情節(jié)、環(huán)境、人物的言、行、情等進行合理想象。 (2)確定自己所扮演的角色。 (3)設計場景的布置。 各小組演練，教師巡視，相機點撥。 課本劇表演。 互評互議。 六、課后拓展 將這個故事講給別人聽。 小學二年級語文教案2 《“紅領巾”真好》 教學目標： ★會認8個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 ★借助插圖，了解課文內容。 ★通過采用擬人的寫法，體會小鳥的活潑可愛以及人與自然的和諧。 ★培養(yǎng)學生的愛鳥、護鳥的意識。 教學重難點： ★了解課文內容，體會小鳥的活潑可愛以及人與自然的和諧。 ★了解課文采用擬人的寫法的作用。 教具準備：生字卡片、圖片。 教學課時：兩課時 教學目標： 會認8個生字，會寫8個字。初步了解課文內容。 教學過程： 一、解題、導入新課。 同學們，看了這個題目你想到什么? 二、識字寫字。 自由讀課文：畫出生字并借助拼音讀準字音。 讓學生自主識字：小組交流識字方法。 全班匯報：教師講解。 鞏固識字：搶讀生字比賽、開火車讀詞語。 寫字指導：教師示范講解。(重點指導左右結構的字。) 三、朗讀課文，初步了解課文內容。 指名讀課文：讀準字音，做到正確、流利。 分小節(jié)讀課文：說說每小節(jié)寫了什么? 第一小節(jié)：寫小鳥最快樂，寫出小鳥的活潑可愛。 第二小節(jié)：寫小鳥最活潑，寫小鳥是人類的朋友。 第三小節(jié)：寫“紅領巾”的愛鳥行動。 同桌間一問一答讀課文：整體感知課文內容。 四、布置作業(yè)。 教學目標： ★了解課文內容。體會小鳥的活潑可愛以及人與自然的和諧。 ★培養(yǎng)學生的愛鳥、護鳥的意識
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