針對用人單位的職業(yè)指導服務-資料下載頁

【總結】針對用人單位的職業(yè)指導服務

2025-01-07 04:43

助理職業(yè)指導師模擬題一-資料下載頁

【總結】助理職業(yè)指導師模擬題一、選擇題（第1-49題，每題1分，第50-55題，每題2分，共61分）1、關于創(chuàng)業(yè)培訓，下列說法不妥的是A、對有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定條件的下崗失業(yè)人員進行培訓，幫助他們順利創(chuàng)業(yè)B、對于沒有創(chuàng)業(yè)愿望的來訪者，拒絕為他們提供其他指導C、職業(yè)指導人員可建議來訪者閱讀《創(chuàng)辦你的企業(yè)》一書D、職業(yè)指導人員要指導來訪者完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》2、幫助求職者認

2025-03-27 01:33

4勞動保障局職業(yè)指導暫行制度-資料下載頁

【總結】 第1頁共3頁 勞動保障局職業(yè)指導暫行制度 第一條為促進勞動者就業(yè)，進一步推動職業(yè)介紹工作，根據(jù) 勞動部《職業(yè)指導辦法》結合本市實際情況，制定本辦法。 第二條職業(yè)指導是職業(yè)介紹機構的重要職責...

2025-08-12 08:19

職業(yè)指導師的心得體會范文-資料下載頁

【總結】職業(yè)指導師的心得體會范文 　　職業(yè)指導師作為高校中引領就業(yè)及大學生學涯規(guī)劃的主力軍更應該主動改革工作方式和指導方法,以其全面促進大學生綜合素質的提升。接下來就跟我一起去了解一下關于職業(yè)指導師的心...

2025-04-05 01:43

職業(yè)道德與職業(yè)指導第二版第三冊教學大-資料下載頁

【總結】1貴陽職業(yè)技術學院課程教學大綱課程名稱：職業(yè)道德與職業(yè)指導課程類型：考查課程歸屬：審核人：制定日期：2《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課程教學大綱使用教材及教學參考書：德育（第二版第三冊）２０１４年修訂適用專業(yè)及適用對象：全國中等技術學?？倢W時：３６學分：

2025-06-29 04:58

創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念第2章-資料下載頁

【總結】創(chuàng)新職業(yè)指導新理念呂曉艷第二章就業(yè)和就業(yè)政策第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)就業(yè)和失業(yè)的概念就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策職業(yè)指導對促進就業(yè)的作用一、就業(yè)和失業(yè)的概念（一）就業(yè)1、就業(yè)的概念從理論上講——是指具有勞動能力的人，運用生產資料從事合法的社會活動，并獲得相應的勞動報酬或經營

2025-01-14 20:07

師理論下2職業(yè)指導題師級題-資料下載頁

【總結】職業(yè)指導師——理論知識練習題（2）(1-60題，每題只有一個選項正確。注意：請務必在答題卡上作答，否則無效)1、關于職業(yè)生涯及職業(yè)生涯設計的概念和作用，下列哪項描述不準確?(A)職業(yè)生涯是指個體職業(yè)生活的經歷，包括職業(yè)的維持與變更、職務升遷與職位變動等，它是個體整體發(fā)展的“路線圖”(B)職業(yè)生涯設計的主要目的是協(xié)助個體找到最好的職業(yè)(C)在不同年齡階段，個

2025-06-07 18:43

創(chuàng)新職業(yè)指導新理念(ppt71頁)-資料下載頁

【總結】創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念基礎知識2023年11月20日創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念第一篇：職業(yè)道德第二篇：就業(yè)與職業(yè)發(fā)展第四篇：職業(yè)咨詢基礎第五篇：職業(yè)素質測評第六篇：職業(yè)生涯設計第一篇：職業(yè)道德一

2025-01-14 20:08

創(chuàng)新職業(yè)指導新理念(ppt41頁)-資料下載頁

【總結】創(chuàng)新職業(yè)指導新理念呂曉艷第二章就業(yè)和就業(yè)政策第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)就業(yè)和失業(yè)的概念就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策職業(yè)指導對促進就業(yè)的作用一、就業(yè)和失業(yè)的概念（一）就業(yè)1、就業(yè)的概念從理論上講——是指具有勞動能力的人，運用生產資料從事合法的社會活動，并獲得相應的勞動報酬或經營

2025-01-14 20:29

4論職業(yè)指導工作開展的幾點思考-資料下載頁

【總結】 第1頁共8頁 論職業(yè)指導工作開展的幾點思考 【摘要】： 職業(yè)規(guī)劃指導工作是高等職業(yè)教育思想和教育價值的重要 手段。隨著中國高等教育進入大眾化階段，高校畢業(yè)生就業(yè)問題 也成為高等教育研究領...

2025-08-28 19:53

【培訓教材】公共職業(yè)指導和職業(yè)介紹ppt-資料下載頁

【總結】公共職業(yè)指導和職業(yè)介紹單元1職業(yè)指導知識要求一、常見就業(yè)觀念的表現(xiàn)形式?1、從眾的就業(yè)觀念?2、一次就業(yè)定終身的就業(yè)觀念?3、盲目攀高的就業(yè)觀念?4、只肯去正規(guī)部門的就業(yè)觀念?5、等飯碗的就業(yè)觀念二、職業(yè)指導的原則、內容和方法?職業(yè)指導：為求職者就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)

2025-08-01 16:17

職業(yè)道德與職業(yè)指導第二版第三冊教學大綱-資料下載頁

【總結】貴陽職業(yè)技術學院課程教學大綱課程名稱：職業(yè)道德與職業(yè)指導課程類型：考查課程歸屬：審核人：制定日期：

2025-06-29 04:42

技工學校職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育探討-資料下載頁

【總結】技工學校職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐一、問題的提出職業(yè)指導工作最早發(fā)端于20世紀初的美國，至今已近百年的歷史。如今，無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家在勞動用工部門和教育部門及相關領域都引入這項工作。不難看出，它是聯(lián)系學校與社會、學生與就業(yè)、學業(yè)與擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的橋梁。我國職業(yè)指導的理論研究和實踐活動，開始于上世紀20年代，中華職教社的前輩及同時代教育界有識之

2025-04-28 12:06

職業(yè)指導人員等級申報條件和要求-資料下載頁

【總結】職業(yè)指導人員等級申報條件和要求申報等級申報條件﹝具備以下條件之一者﹞職業(yè)指導員1、連續(xù)從事本職業(yè)1年以上，經職業(yè)指導人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。2、具有大專學歷﹝含同等學力﹞，經職業(yè)指導人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。助理職業(yè)指導師1、連續(xù)從事本職業(yè)3年以上，經職業(yè)指導人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。2、具有大本學歷﹝含同等學

2025-06-29 05:05

助理職業(yè)指導師理論練習題模擬試卷-資料下載頁

【總結】助理職業(yè)指導師——理論知識練習題（1）（1-60題，注意：請務必在答題卡上作答，否則無效），不包含(A)熱愛本職工作(B)刻苦鉆研業(yè)務(C)積極要求進步(D)遵守國家法律法規(guī)?(A)尊重服務對象

2025-06-07 16:53

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