多元智能教學(xué)設(shè)計稱象-(已修改)
2025-04-13 21:19 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯多元智能教學(xué)設(shè)計《稱象》 課程目標(biāo)：學(xué)生通過八種智能模式學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，并從中感受到曹操愛動腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。 對學(xué)習(xí)者的預(yù)期成果：讀懂課文，能以語文、邏輯數(shù)學(xué)、音樂、身體運(yùn)動等方式展示自己對課文的理解。 教室資源： ① 聰明故事系列。 ② 《聰明的一休》歌曲。 ③ 《稱象》紙片教具：用硬紙片剪一頭大象，畫上眼睛、耳朵等；剪一條大船，涂上黃色；剪一截水面，畫上藍(lán)色的水紋；剪一塊梯形，畫上灰色的石頭。教具的大小要易于操作，便于觀察。 ④ 投影儀。 學(xué)生課前必要的準(zhǔn)備： ① 集中識字。 a 用硬紙板制作字盤，上面分畫13格，分別寫上本課的13個字，轉(zhuǎn)盤中間鉆個孔，削一根又短又細(xì)的竹簽做中間的軸，讓紙版能轉(zhuǎn)動，在黑板某一處作個記號，把轉(zhuǎn)字盤放置在指定位置，轉(zhuǎn)動后停下，學(xué)生快速說出停在記號處的是什么字。 b 生活中，你在那些地方看到過這些字，記錄下來，小組內(nèi)交流。
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