【正文】 員工培訓(xùn)計劃模板集合6篇　　第一條 本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)?！　〉诙l 本公司為儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行?！　《?、培訓(xùn)目標(biāo)　　第三條 本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時提供一定的參考?！　〉谒臈l 凡計劃培訓(xùn)時，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)?！　〉谖鍡l 訂立目標(biāo)時應(yīng)注意如下事項：　　1。是否希望改進(jìn)在職人員的工作效率？　　2。是否希望通過培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)？　　3。是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備？　　4。是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升？　　5。是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣？　　6。是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣？　　7。是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象？　　8。是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作？　　9。是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過程？　　10。是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時，指導(dǎo)新進(jìn)員工？　　三、學(xué)習(xí)方針　　第六條 確定培訓(xùn)目標(biāo)后，需確定學(xué)習(xí)的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度?！　?。是否可以用工作分析來配合培訓(xùn)？　　2。是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用？　　3。是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)？　　4。是否在安全操作方面需予以指導(dǎo)？　　5。是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費(fèi)？　　6。是否需要教導(dǎo)材料處理的方法？　　7。是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法？　　8。是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn)？　　9。是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度？　　10。是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？　　11。是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項目？　　12。是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？　　四、培訓(xùn)形式　　第七條 教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式，有了正確的培訓(xùn)形式，方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)?！　〉诎藯l 下列各條可提供一些參考：　　1。是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)？　　2。是否需要一個教室和一個專職教師？　　3。是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？　　4。是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)？　　五、教學(xué)方祛　　第九條 本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法?！　〉谑畻l 凡決定用授課方法時，須注意以下兩點(diǎn)：　　1。授課是傳授知識的最好方法?！　?。示范是教導(dǎo)技能的最好方法?！　〉谑粭l 計劃教學(xué)時，須注意下列各點(diǎn)：　　1。教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？　　2。教學(xué)之后是否需要討論？　　3。教學(xué)主題是否需要示范？　　4。操作上問題能否在教室中解說明白？　　5。能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)？　　六、培訓(xùn)視聽教具　　第十二條 視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)?！　〉谑龡l 采用視聽教具應(yīng)注意下列各點(diǎn)：　　1。是否需要二本教導(dǎo)手冊？　　2。是否在培訓(xùn)時，發(fā)給一份計劃大綱？　　3。除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？　　4。如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？　　5。是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？　　6。是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范？　　七、培訓(xùn)設(shè)備　　第十四條 凡決定培訓(xùn)設(shè)備時，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用?！　〉谑鍡l 施教地點(diǎn)的確定在確定培訓(xùn)設(shè)備時應(yīng)同時完成。　　第十六條 確定培訓(xùn)設(shè)備時亦應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：　　1。培訓(xùn)如果不能在工作場地進(jìn)行時，是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用？　　2。培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？　　3。培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？　　4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備，以降低培訓(xùn)成本？　　八、培訓(xùn)時間　　第十七條 教育培訓(xùn)時間的長短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定?！　〉谑藯l 確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：　　1。是否必須在上班時間實(shí)施培訓(xùn)？　　2。應(yīng)確定每次講習(xí)時間長短和每周舉行次數(shù)？　　九、教師的教定　　第十九條 必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教?！　〉诙畻l 師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，