北京版六年級上：棗核教學設計-(已修改)
2025-04-13 21:09 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯北京版六年級上：《棗核》教學設計 中華民族是一個歷史悠久的民族，炎黃子孫歷來有著崇高的愛國主義精神，這種愛國主義精神，又往往集中表現(xiàn)為對故鄉(xiāng)的思念和熱愛，無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山川、草木，故鄉(xiāng)的一切，總是縈繞在心頭。北京版六年級上：《棗核》教學設計怎么編寫？你是不是很想知道呢？以下是我整理的相關資料，歡迎大家閱讀！ 北京版六年級上：《棗核》教學設計 第一課時 課型：新授課 教具： 一、教學目標： １、海外華人對故土的依戀之情。 設置懸念的巧妙構思。 飽含深情的語言。 二、教學重難點： 設置懸念的構思是的教學重點；理解飽含深情的語言。 三、教學過程： （一）導入新課：中華民族是一個歷史悠久的民族，炎黃子孫歷來有著崇高的愛國主義精神，這種愛國主義精神，又往往集中表現(xiàn)為對故鄉(xiāng)的思念和熱愛，無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山川、草木，故鄉(xiāng)的一切，總是縈繞在心頭。《棗核》一文，寫的就是一個遠在大洋彼岸的風燭殘年的老人，作者的舊時同窗，越到晚年思鄉(xiāng)越切，以種棗樹來寄托對家鄉(xiāng)的思念。作者介紹(放映圖片，認識蕭乾。） （二）課前檢測：（幻燈片展示）給下列加點的字注音： 蹊蹺 殷切 嫣紅 土坳 指出一列詞語中的錯別字，并在橫線上訂正
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