【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯幼師的實習(xí)報告匯總9篇幼師的實習(xí)報告 　　在當(dāng)下這個社會中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠讕煹膶嵙?xí)報告10篇，歡迎大家分享。幼師的實習(xí)報告 篇1　　前言：兩個月的實習(xí)期很快就結(jié)束了，在這兩個月的時間里，我不僅僅體會到了社會工作的艱辛與，更重要的是明顯感覺到自己的知識儲備不夠，但是我還是出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作，以下是本次實習(xí)報告下：　　一、實習(xí)目的和要求　　通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的能力。　　要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)?！　《嵙?xí)內(nèi)容和時間安排　　(一)實習(xí)內(nèi)容：　　全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)，并了解與編寫有關(guān)幼兒園保教工作的資料?！　W(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實施?！　∪鎸嵙?xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計保教方案、制作教玩具、指導(dǎo)開展一日活動以及進行評析?！　×私饧议L的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作?！　⑴c組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動?！　⊥瓿蓪嵙?xí)作業(yè)?！　?二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整。)　　起始階段：第1周( ~)　　(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作?！　?2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字?！　?3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作?！　?4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育、教育活動。　　初步全面實習(xí)階段：第3周(~)　　(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，準(zhǔn)備相關(guān)教玩具?！　?2)參與聽課和評課。觀摩并旁聽一次園所教研活動?！　?3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作?！　?4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。　　全面實習(xí)過渡階段：第5周( ~，國慶假8天)　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒??！　?2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并帶角活動、生活活動、戶外活動，并制作相關(guān)教玩具?！　?3)做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析?！　?4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作?！　∩钊肴鎸嵙?xí)階段：第7周(~)　　(1)在老師指導(dǎo)下，由每日設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并制作相關(guān)教玩具。　　(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析?！　?3)根據(jù)觀察記錄，能進行一次家園聯(lián)系或溝通?！　?4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。　　(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作?！　嵙?xí)總結(jié)階段：第8周(~)　　(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動?！　?2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃。參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思?！　?3)完成實習(xí)作業(yè)，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會?！　?4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園?！　∪?、實習(xí)方法與指導(dǎo)　　本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：　　實習(xí)生：　　(1)8周連續(xù)進園全面實習(xí)，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。　　(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實習(xí)進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：　　(3)在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。　　幼兒園：　　(1)幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師，有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo)，為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí)，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧?！　?2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”?！　W(xué)前系：　　(1)系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進指導(dǎo)實習(xí)習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....　　(2)系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑。下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)?！　∷?、實習(xí)報告的安排和組織事宜　　1，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)?！　?，各幼兒園實習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作?！　?，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作?！　∥?、作業(yè)要求和有關(guān)參考題　　結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實踐博客流實習(xí)進展。　　制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況，參與評議?！　嵙?xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)文章的選題的初步思考?！　×?、實習(xí)紀(jì)律和注意事項　　，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實做好教學(xué)實習(xí)的各項工作?！　。邮茈p方教師的指導(dǎo)。對實習(xí)工作如有意見和，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。　　，自覺遵守紀(jì)律。實習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。　　。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字。要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍?！　?，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生，反對在學(xué)校中國家法律和教師職業(yè)的言論?！　。?jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟