人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元教案20xx模板(已修改)
2025-04-05 13:19 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元教案2021模板 備課不但要備教材，還必須要備學(xué)生。在寫教案之前要先了解一下學(xué)生的實(shí)際情況，然后再來(lái)具體研究。那么應(yīng)該怎么寫好教案呢?今天我在這里給大家分享一些有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元教案2021模板，希望可以幫助到大家。 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元教案2021模板1 復(fù)習(xí)內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)圖表 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 讓學(xué)生通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)事例的調(diào)查，掌握數(shù)據(jù)編寫和整理的方法，并能正確填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 合理的、正確的繪制統(tǒng)計(jì)圖，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和合作意識(shí) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)填寫統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的信息進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容 二、各學(xué)習(xí)小組討論。 師：各學(xué)習(xí)小組議一議，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)這個(gè)內(nèi)容，你知道了什么知識(shí)?(學(xué)生活動(dòng)、匯報(bào)) 生： …… 師：各學(xué)習(xí)小組再議一議，統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖有什么不同? 三、制作統(tǒng)計(jì)圖表 調(diào)查本班同學(xué)最喜歡看哪種書籍，并將調(diào)查結(jié)果填入下表，再制成統(tǒng)計(jì)圖。 本班同學(xué)最喜歡看哪種書籍情況統(tǒng)計(jì)表 人 數(shù) 種 類性 別連環(huán)畫故事書科技書其他書 男 生 女 生 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)分別制成兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。(具體略) 簡(jiǎn)單分析： 回答下列問(wèn)題： (1)男生最喜歡看什么書?共有多少人? (2)女生最喜歡看什么書? (3)喜歡看哪種書的總?cè)藬?shù)最多? (4)你還能提出什么問(wèn)題? (5)你想給書店經(jīng)理提出什么建議? 四、全課小結(jié)(略) 五、家庭作業(yè)： 社會(huì)調(diào)查：請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查統(tǒng)計(jì)各家庭戶2022年1月—2月支付電費(fèi)的情況，并填入下表： 戶 數(shù)電費(fèi)月 份1元∫20元21元∫40元31元∫60元61元∫80元81元∫100元101元以上 一 月 份 二 月 份 根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖： 1元21元 41元 61元 81元 100元 ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ 以上 20元 40元 60元80元 100元 回答問(wèn)題： (1)電費(fèi)最多有幾戶? (2)你還能提出別的問(wèn)題嗎?并根據(jù)圖列算式來(lái)解答 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元教案2021模板2 教學(xué)內(nèi)容： 教材第106—108頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)二十二第一、第二題 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析的過(guò)程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法編寫和整理數(shù)據(jù)。 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并能回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 教學(xué)難點(diǎn)：理解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭，能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 教具準(zhǔn)備：課件、統(tǒng)計(jì)圖表 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)探索， 激趣導(dǎo)入 師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎?今天我們一起去看看好嗎?(電腦展示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的情景) 師：看了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面，你想知道什么? 生： …… 師:同學(xué)們想了解這么多的情況,你打算用什么方法了解這些情況? 生: …… 揭示課題: 板出： 統(tǒng)計(jì) 二、自主探究，學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 探討編寫信息的好方法 師：要統(tǒng)計(jì)跑步、跳高各有多少只小動(dòng)物，首先應(yīng)記錄、編寫這些信息，各學(xué)習(xí)小組議一議，你打算用什么方法記錄這些信息，哪一種方法更簡(jiǎn)便、更科學(xué)一些呢?(學(xué)生活動(dòng)) 匯報(bào)：(讓學(xué)生體會(huì)用“正
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