人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案最新設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-05 12:29 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案最新設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程要求和教學(xué)對(duì)象，對(duì)教學(xué)進(jìn)行安排，并確定合適的教學(xué)計(jì)劃。它一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和時(shí)間分配。今天我在這里給大家分享一些有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案，希望可以幫助到大家。 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案最新設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，并能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的探索精神，并讓學(xué)生不斷地收獲成功的喜悅。 讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，同時(shí)滲透健康教育，讓孩子從小養(yǎng)成合理睡眠的好習(xí)慣。 通過(guò)小調(diào)查活動(dòng)讓學(xué)生經(jīng)歷編寫(xiě)數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 讀懂統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)難點(diǎn)： 在統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息 教具準(zhǔn)備： 電腦課件 一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入 (1)奧運(yùn)會(huì)掀起了全民健身的熱潮，少兒頻道要舉行一次兒童體育比賽，可是應(yīng)該賽什么呢?這可把董浩叔叔難住了!我們一起幫幫他好嗎? (2)出示二(2)班同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖、學(xué)生觀察。 二、探索新知 導(dǎo)入：出示統(tǒng)計(jì)圖，你們認(rèn)識(shí)它嗎? 這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖會(huì)說(shuō)話，它能告訴我們?cè)S多數(shù)學(xué)信息，今天我們就一起來(lái)讀統(tǒng)計(jì)圖表。(板書(shū)課題) 讀二(2)班同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。 ①請(qǐng)看大屏幕，從圖上你能知道或調(diào)查的是什么內(nèi)容嗎?你從哪知道的? ②最喜歡是什么意思? 調(diào)查項(xiàng)目每人只能選一個(gè)最喜歡的 ③仔細(xì)觀察，這幅統(tǒng)計(jì)圖還告訴了我們什么信息?(學(xué)生獨(dú)立觀察、思考)同桌說(shuō)一說(shuō)。 ④學(xué)生匯報(bào)。 ⑴ 踢毽子、踢球、游泳、跳繩，這些詞表示體育項(xiàng)目的名稱。 ⑵ 0、2??16，這些數(shù)表示具體“人數(shù)”，人是單位名稱。 ⑶ 每行都有16個(gè)格子，1格代表1個(gè)人，1格代表一個(gè)單位。 ⑷ 用直條的長(zhǎng)短表示最喜歡某種體育項(xiàng)目的人數(shù)是多少?(匯報(bào))?? ⑤教師小結(jié)。 預(yù)測(cè) 董浩叔叔看到這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你猜他會(huì)決定舉行什么比賽?為什么? 體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。 讀二(1)班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。 ①比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別并小結(jié)。 ②讀統(tǒng)計(jì)圖并體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖的好處。 ③小結(jié) ④預(yù)測(cè)。 到了2022年8月份時(shí)，猜一猜喜歡哪一項(xiàng)電視節(jié)目的人會(huì)更多? 教師提問(wèn)：到時(shí)候我們?cè)俳y(tǒng)計(jì)同學(xué)們最喜歡的電視節(jié)目，統(tǒng)計(jì)圖會(huì)發(fā)生什么變化? 三、讀奧運(yùn)獲金牌情況統(tǒng)計(jì)表 (1)導(dǎo)入 (2)出示統(tǒng)計(jì)表，說(shuō)說(shuō)從統(tǒng)計(jì)表中你知道了什么?你又想到了什么?(小組交流) (3)匯報(bào) ? ?你想對(duì)他們說(shuō)些什么? 四、小調(diào)查 師：同學(xué)們正處在長(zhǎng)身體的階段，要想身體好，必須有合理的飲食，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，還要有充足的睡眠。不知道咱們班的同學(xué)每天的睡眠時(shí)間大約有多長(zhǎng)呢?是不是有充足的睡眠呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你每天大約睡幾個(gè)小時(shí)呢?(指名匯報(bào)) 大家想不想了解全班同學(xué)的睡眠情況，并親手制作統(tǒng)計(jì)圖呢? 請(qǐng)看書(shū)本第88頁(yè)的“小調(diào)查”：課前，我們已經(jīng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的睡眠時(shí)間情況，并完成了統(tǒng)計(jì)表。 現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)拿出水彩筆，獨(dú)立完成書(shū)本上的統(tǒng)計(jì)圖。比一比，哪些同學(xué)完成得最快!(教師巡視指導(dǎo)) 展示并進(jìn)行匯報(bào)、交流。 你們知道嗎?一般10歲左右的兒童，每天應(yīng)保證10個(gè)小時(shí)的睡眠。你覺(jué)得咱們班的同學(xué)是不是都有著充足的睡眠，如果沒(méi)有，你想說(shuō)些什么?(合理化建議) 五、延伸 師：在我們的生活中有很多地方都用到了統(tǒng)計(jì)圖表，你們見(jiàn)到過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖表呢? 師：同學(xué)們見(jiàn)識(shí)可真廣，老師也從網(wǎng)上找到了一些統(tǒng)計(jì)圖表。來(lái)看看，看我們還能讀到些什么? 課件展示各種統(tǒng)計(jì)圖表：有折線形的、條形的、圓形的、地圖形的。 統(tǒng)計(jì)圖的花樣可多了，今后我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，有興趣的小朋友課后可以編寫(xiě)一些統(tǒng)計(jì)圖表自己研究研究看能發(fā)現(xiàn)些什么? 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案最新設(shè)計(jì)2 教學(xué)內(nèi)容： 教材第11114頁(yè)總復(fù)習(xí)及相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo)： 、有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解兩者之間的關(guān)系。 ，提高混合運(yùn)算的計(jì)算能力。 ，構(gòu)建表內(nèi)除法、有余數(shù)除法間的知識(shí)體系，培養(yǎng)思維能力。 ，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 目標(biāo)解析： 在問(wèn)題中經(jīng)歷表內(nèi)除法、有余數(shù)除法的
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