二年級語文課件：世界上最美的是什么(已修改)
2025-04-05 07:08 本頁面
【正文】 二年級語文課件：《世界上最美的是什么》 二年級語文課件篇一：《世界上最美的是什么》 教學目標： 知識與能力 ，理解課文內(nèi)容。 、流利、有感情地朗讀課文?！ ∵^程與方法 、閱讀的過程，感悟其中的技巧方法?！ 。膭顚W生大膽創(chuàng)新。 情感、態(tài)度與價值觀 ，調(diào)動學生學習課文的興趣，引導學生帶著積極情感學習課文，讓學生感受閱讀的樂趣?！ ?，體會和感悟為什么“一顆充滿友愛的心，就是最美的”?！ 〗虒W重點： 有感情地朗讀課文，特別是文中三種小動物是怎樣尋找世界上最美的東西部分?！ 〗虒W難點： 體會和感悟“有一顆充滿友愛的心，就是最美的”?！ 〗谭▽W法： 《語文課程標準》指出：“閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?！彼员菊n教學以讀為主，引導學生在讀中學、“演”中悟。在教學中，積極鼓勵學生自主讀文，交流感悟，從而得出心靈的美雖然看不見，聽不到，但它卻是最美的，是我們用心培植和感受的美，真正實現(xiàn)語文學科人文性與工具性的統(tǒng)一學生是用形象、聲音、色彩來思維的。因此，本課教學中借助計算機多媒體提供的教學資源優(yōu)勢來突破重點、難點，通過生動形象的課件，有效提取學生已有經(jīng)驗，幫助學生通過課文語言幻化出相應形象以獲得情緒體驗。教學準備：小蜜蜂、小燕子、小鹿板貼圖。多媒體課件?！ 〗虒W過程： 一、談話解題，導入新課?！ 『⒆觽儯覀兩畹氖澜缡且粋€美麗的世界。(出示課件)看，這個世界上有氣勢雄偉的建筑，有秀麗神奇的風光，有歷史悠久的古跡，有絢麗多姿的花朵，有活潑可愛的動物他們都在向我們展示著他們特有的美?！昂⒆觽?，我們生活在五彩繽紛的世界，這是一個美麗的世界。那么，你認為在這世界上最美的是什么呢?”(生各抒己見) 那么世界上最美的到底是什么呢?在茂密的森林里正舉行一場別開生面的比賽，小動物們也要去找一找世界上最美麗的是什么?想知道答案嗎?現(xiàn)在，我們趕快走進課文，看看課文中那場動物智力比賽上小動物們找到的答案吧!” 二、初讀課文，整體感知?！ 〕踝x課文。請同學們輕輕地把書翻到107頁，坐出正確地讀書姿勢。請大家自由、輕聲地朗讀一遍課文，注意讀準字音，讀通句子，把不好讀的地方多讀幾遍。再一邊標出自然段?！ z查字詞。同學們讀得很認真。相信課文中出現(xiàn)的生字、新詞一定會認了!請這一小組開火車讀，如果他讀對了，大家就跟著讀。 指名讀文。接下來，我們開火車讀課文，每人一個自然段，注意聽要求：看誰能讀得正確、流利，而且聲音洪亮，有沒有信心?其他同學聽一聽他是否讀正確了，并且想一想：課文講了一件什么事?(開火車讀)(師總體評價讀文情況：基本上達到了正確、流利，老師相信通過深入讀文就能讀得有感情了。)全班交流：課文寫了一件什么事?都有誰參加了比賽?(生自由發(fā)言，師板貼小蜜蜂、小燕子、小鹿圖片) (師指板貼圖)大家回想一下課文內(nèi)容，他們分別是哪類小動物的代表呢?老師這兒有一道填空題，自己試著填一填
鄂ICP備17016276號-1