讀新課程下我們怎樣當(dāng)老師心得體會(已修改)
2025-04-05 02:51 本頁面
【正文】 讀《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》心得體會讀《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》心得體會心得體會讀《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》心得體會心得體會《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》當(dāng)了教師好多年，隨著時代的發(fā)展，我們確切需要靜下心來思考 新課程下我們怎樣當(dāng)教師。這段日子，我瀏覽了《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》，感慨很深?！缎抡n程下我們怎樣當(dāng)老師》是一本案例式的教育書籍。俗語說得好：開卷有益！翻開書后，我就被它一個個生動有趣的案例吸引了。細(xì)細(xì)品味，讓人感覺平時那些不能理解的理論知識離我們是這么的近，這或許就是文章的寶貴的地方，品讀全文，帶給我很多的感慨，也積累了一些心得體會。首先，文章中的案例論述能理論聯(lián)系實(shí)際，讓人感覺更輕易理解。在每篇的理論知識講述進(jìn)程中，都恰到好處地穿插著一些生動而有趣的案例。這些案例不但讓我讀的津津有味，更是激起了我的強(qiáng)烈好奇心。由于這些案例都是發(fā)生在我們身邊或我們熟悉的人身上，然而我們都不曾去了解。在第一章的第四節(jié)中，在論述未來社會需要道德高尚的人時作者舉了3個例子，分別發(fā)生在美國、英國和中國。其中中國的案例我也有所耳聞，一直受我們愛戴的周總理在國際上一樣有非常高的聲望。案例的大概意思是這樣的：1976年一月八日，中國人民敬愛的周總理去世了，聯(lián)合國降半旗致哀！要知道，這面于1945年在美國升起的旗幟目擊了眾多國家元首的去世，30多年來從沒為哪個國家元
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