【正文】 部編人教版七年級(jí) 語(yǔ)文名著閱讀練習(xí)含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1．閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段，完成小題。 【甲】 鯊魚(yú)正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它的新來(lái)敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向船長(zhǎng)沖來(lái)。 我現(xiàn)在還看見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)，他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚(yú)，當(dāng)鯊魚(yú)向他沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開(kāi)沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚(yú)腹中。不過(guò)，事情并沒(méi)有完，結(jié)果尚未分曉，怕人的戰(zhàn)斗開(kāi)始進(jìn)行了。 勇敢大膽的船長(zhǎng)，抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹，但沒(méi)有能刺到致命的地方，就是說(shuō)，沒(méi)有能刺中魚(yú)的心臟，鯊魚(yú)死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了 我很想跑去接應(yīng)船長(zhǎng)，但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。 我兩眼發(fā)直地注視著，我看見(jiàn)戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，排在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了，忽然，尼德蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)?！疽摇?這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰(shuí)能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過(guò)來(lái)呢？可是尼摩船長(zhǎng)跳在章魚(yú)身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下來(lái)了。他的副手奮勇狂怒地跟那些爬在鸚鵡螺號(hào)兩邊的其他章魚(yú)戰(zhàn)斗，船員們各人揮動(dòng)斧頭，亂砍亂殺，加拿大人，康塞爾和我，我們也把我們的武器穿進(jìn)這大團(tuán)肉塊中去，空氣中彌沒(méi)著一種濃郁的怪味，真是可怕極了。 在一瞬間，我以為那個(gè)不幸被章魚(yú)纏住的人可能從它那強(qiáng)大的吸盤(pán)上救下來(lái)。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那個(gè)人像一支筆般揮動(dòng)，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但當(dāng)尼摩船長(zhǎng)和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。當(dāng)這團(tuán)濃黑霧氣消散的時(shí)候，槍烏賊不見(jiàn)了，跟它一起，我的不幸的同胞也不見(jiàn)了?。?）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【甲】【乙】選段的主要內(nèi)容：________、________。 （2）根據(jù)【甲】【乙】選段及全書(shū)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述尼摩船長(zhǎng)兩次救人的最后結(jié)局，概括尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。 （3）說(shuō)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》和《基地》在藝術(shù)特色上的相同點(diǎn)與在情節(jié)內(nèi)容上的不同點(diǎn)。 【答案】 （1）大戰(zhàn)鯊魚(yú)；大戰(zhàn)章魚(yú)（2）文段【甲】中尼摩船長(zhǎng)成功救了采珠人，并贈(zèng)送財(cái)富給他。文段【乙】中尼摩船長(zhǎng)未能挽救那名被章魚(yú)卷走的船員，尼摩船長(zhǎng)非常悲傷。從中看出尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)機(jī)智勇敢、沉著果斷、有善念的英雄。（3）相同點(diǎn)：科學(xué)與幻想結(jié)合，想象新奇，情節(jié)生動(dòng)、撲朔迷離、跌宕起伏、驚險(xiǎn)曲折、扣人心弦。 不同點(diǎn)：《海底兩萬(wàn)里》是海底旅行，設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能來(lái)化解海底旅行的種種險(xiǎn)境，歷覽了奇幻美妙的海底世界，最后成功脫險(xiǎn)；《基地》是空中旅行：由五個(gè)在時(shí)間上前后相繼的故事構(gòu)成，描繪了以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在“銀河帝國(guó)”邊緣建立基地，以保存人類(lèi)文明，為迎接未來(lái)的復(fù)興做準(zhǔn)備的初期過(guò)程。【解析】【分析】（1）【甲】段寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程，可以概括為大戰(zhàn)鯊魚(yú)，【乙】文寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)和章魚(yú)搏斗的過(guò)程，可以概括為大戰(zhàn)章魚(yú)。 （2）根據(jù)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的閱讀和積累即可簡(jiǎn)要概述尼摩船長(zhǎng)兩次救人的最后結(jié)局以及尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。 （3）根據(jù)對(duì)這兩部名著的閱讀和理解進(jìn)行分析即可。 故答案為：⑴大戰(zhàn)鯊魚(yú)；大戰(zhàn)章魚(yú) ⑵ 文段【甲】中尼摩船長(zhǎng)成功救了采珠人，并贈(zèng)送財(cái)富給他。文段【乙】中尼摩船長(zhǎng)未能挽救那名被章魚(yú)卷走的船員，尼摩船長(zhǎng)非常悲傷。從中看出尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)機(jī)智勇敢、沉著果斷、有善念的英雄。 ⑶ 相同點(diǎn)：科學(xué)與幻想結(jié)合，想象新奇，情節(jié)生動(dòng)、撲朔迷離、跌宕起伏、驚險(xiǎn)曲折、扣人心弦。不同點(diǎn)：《海底兩萬(wàn)里》是海底旅行，設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能來(lái)化解海底旅行的種種險(xiǎn)境，歷覽了奇幻美妙的海底世界，最后成功脫險(xiǎn)；《基地》是空中旅行：由五個(gè)在時(shí)間上前后相繼的故事構(gòu)成，描繪了以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在“銀河帝國(guó)”邊緣建立基地，以保存人類(lèi)文明，為迎接未來(lái)的復(fù)興做準(zhǔn)備的初期過(guò)程?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解與概括文章內(nèi)容的能力。做這樣的題，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后再用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行概括。 ⑵此題考查學(xué)人物形象和故事情節(jié)的積累。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀，包括主要內(nèi)容、故事情節(jié)，人物形象等都應(yīng)該熟記，做題時(shí)，靜下心來(lái)，按照題干要求，仔細(xì)回憶思考作答。 ⑶本題考查名著閱讀和積累的能力。名著閱讀主要考查《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn)：①要認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。2．閱讀下面文段，完成小題。 但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。 …… 這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。 A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。（1）以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，A處的人物是________（填寫(xiě)人名）。 （2）“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中哪個(gè)精彩片段？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié)，并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。 【答案】 （1）尼摩（船長(zhǎng)）（2）“這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”片段。在大西洋，“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚(yú)的襲擊，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，拿斧頭刀叉與章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn)，一名船員慘死，尼德蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚(yú)。這一情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、富有同情心的性格特征。 【解析】【分析】（1）此題非常簡(jiǎn)單，根據(jù)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的人物的了解可知答案。 （2）根據(jù)對(duì)這部名著故事情節(jié)的積累分析和概括即可。 故答案為：⑴ 尼摩（船長(zhǎng)） ⑵ “這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”