蘆花蕩的小學(xué)讀后感(已修改)
2025-04-05 02:20 本頁面
【正文】 蘆花蕩的小學(xué)讀后感蘆花蕩的小學(xué)讀后感1 蘆花蕩這篇課文講的是一位老爺爺在護送兩個小女孩回鎮(zhèn)上的時候，被敵人發(fā)現(xiàn)了，比較大的那個女孩為了保護那個小女孩自己身中數(shù)彈，后來老爺爺書要為她們報仇?！ ∽x了這篇文章，我決的那個大一點的小女孩真的好勇敢，而且是一個舍己為人的人，那個小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚，而她卻在那種緊要關(guān)頭用自己的身體護住了那個素不相識的小女孩。這是一種多么偉大的品質(zhì)呀！這個老爺爺是一個喜歡打抱不平的人，雖然他們誰也不熟悉誰，但是當(dāng)小女孩受了重傷的時候那個老爺爺狠狠的說：“哼，下次我把你們給全殺光?！碧J花蕩的小學(xué)讀后感2 《蘆花蕩》是孫梨的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》這篇課文寫的是在布滿詩情畫意的蘆花蕩里，整天自如地穿梭著，但是國為一次的太過于自信，護送兩個女孩子，一個女孩受了傷，老頭子感到很愧疚，為她報仇?！ ±项^子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻非凡精神，那一對深陷的眼睛卻非凡明亮，很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上?！ ±项^子每日夜里在水淀出入，他的工作范圍很廣，里外交通，運輸糧食，護送干部，而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責(zé)同志說：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。 因為他讓日本鬼子感到膽寒，他自信，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一只勇敢的魚鷹，是我的榜樣，我們一定要向他學(xué)習(xí)。蘆花蕩的小學(xué)讀后感3 老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文，使我收益非淺。在課文的最后一個自然段中，有這樣一句話:在那葦塘的邊緣，蘆花以下，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著
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