四年級下冊英語教案-unit-five--lesson17-北京版(已修改)
2025-04-03 03:29 本頁面
【正文】 UNIT FIVE IS MAY DAY A HOLIDAY?Lesson17教學(xué)目標能運用“What’s special about this day?”“In many places people...”詢問及介紹中國傳統(tǒng)習俗,并根據(jù)節(jié)日的不同活動替換對話。 學(xué)生能通過圖片、視頻,理解與認讀Dragon Boat Festival, special, many places, eat zongzi, dragon boat race, relatives, lantern show等單詞和詞組,并理解、認讀“tell me more, It sounds fun”等交流用語。 學(xué)生學(xué)習完本課對話后,能以小短文形式向同伴介紹端午節(jié)及其相應(yīng)的習俗,并過渡到介紹春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)及其相應(yīng)的習俗。 生通過向他人介紹中國的傳統(tǒng)習俗,了解中國傳統(tǒng)文化知識,樂于與他人介紹中國節(jié)日習俗。學(xué)情分析經(jīng)過了三年的英語學(xué)習,大部分學(xué)生的英語水平在聽、說方面都有了很大的提高,學(xué)習興趣較濃厚,上課能積極參與到英語學(xué)習中來,相當一部分同學(xué)能用所學(xué)語言進行簡單的日常交流,不少同學(xué)詞匯積累豐富。但是隨著教材難度的提高,學(xué)生英語學(xué)習量的差異,已出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,學(xué)困生已表現(xiàn)出畏難情緒,積極性減退。需要教師變換采取多種有效的教學(xué)方式和手段,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,增強語言學(xué)習的自信心。重點難點教學(xué)重點: (1)學(xué)生能夠以小短文形式向同伴介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗。 (2)詞匯及短語Dragon Boat Festival, special, many places,dragon boat race, relatives, lantern shows 的理解與認讀。 教學(xué)難點: 學(xué)生能夠以小短文形式向同伴介紹中國傳
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