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小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽4-2-1-基本圖形的面積計算學(xué)生版(已修改)

2025-04-02 01:18 本頁面
 

【正文】 知識點撥小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形計算公式:1 、正方形:周長=邊長4;面積=邊長邊長2 、正方體:表面積=棱長棱長6;體積=棱長棱長棱長 3 、長方形:周長=(長+寬)2;面積=長寬4 、長方體:表面積(長寬+長高+寬高)2;體積=長寬高 三角形:面積=底高247。26 平行四邊形:面積=底高7 梯形:面積=(上底+下底)高247。2例題精講模塊一、基本公式的應(yīng)用【例 1】 如圖,兩個正方形邊長分別是5厘米和4厘米,圖中陰影部分為重疊部分。則兩個正方形的空白部分的面積相差多少平方厘米?【鞏固】 如圖12,邊長為4cm的正方形將邊長為3cm的正方形遮住了一部分,則空白部分的面積的差等于【例 2】 在一個正方形水池的四周,環(huán)繞著一條寬2米的路(如圖),這條路的面積是120平方米,那么水池的面積是______ 平方米。 【例 3】 每邊長是10厘米的正方形紙片,正中間挖了一個正方形的洞,成為一個寬1厘米的方框。把五個這樣的方框放在桌面上,成為一個這樣的圖案(如圖所示)。問桌面上被這些方框蓋住的部分面積是多少平方厘米?【例 4】 如圖4所示,長方形ABCD的長為25,寬為15。四對平行線截長方形各邊所得的線段的長已在圖上標出,且橫向的兩組平行線都與BC平行。求陰影部分的面積?!纠?5】 如圖,長方形被分成面積相等的4部分。X=( )厘米?!纠?6】 如圖,長 9厘米,寬8厘米的長方形的中間有一個由兩個長方形構(gòu)成的十字形的陰影.如果陰影部分的面積恰好等于空白部分的面積,那么x= 厘米.【例 7】 如圖是一塊黑白格子布.白色大正方形的邊長是14厘米,白色小正方形的邊長是6 厘米.問:這塊布中白色的面積占總面積的百分之幾? 【例 8】 如圖,周長為52厘米的“L”形紙片可沿虛線分成兩個完全相同的長方形.如果最長的邊是16厘米. 那么該“L”形紙片的面積是____平方厘米. 【例 9】 如圖,正方形的邊長是l2厘米,點在上,于,長9厘米,則長_________厘米?!纠?10】 如圖3,邊長為4的正方形和邊長為6的正方形并排放在一起,和分別是兩個正方形的中心(正方形對角線的交點),則陰影部分的面積是______.【例 11】 如圖所示,長方形AEGH與正方形BFGH的面積比為3:2,則正方形ABCD的面積是正方形BFGH的面積的______ 倍(結(jié)果寫成小數(shù))模塊二、簡單的割補【例 12】 圖中“風(fēng)車”(陰影部分)的面積等于 。 【例 13】 如圖,正方形硬紙片ABCD的每邊長20厘米,點E、F分別是AB、BC的中點,現(xiàn)沿圖a中的虛線剪開,拼成圖b所示的一座“小別墅”,則圖b中陰影部分的面積是 平方厘米。 【例 14】 下列各圖中,陰影部分的面積與整個圖形面積的比值最大的是圖 。 【例 15】 在半徑為7厘米的圓形場地邊緣等距離地插6面彩旗,則相鄰的兩面彩旗的距離等于 米。【例 16】 如圖所示,在由七個同樣的小正方形組成的圖形中,直線l將原圖形分為面積相等的兩部分。l與AB的交點為E,與CD的交點為F。若線段CF與線段AE的長度之和為91厘米,那么小正方形的邊長是 厘米。【例 17】 如圖所示,平行四邊形內(nèi)有兩個大小一樣的正六邊形,那么陰影部分的面積占平行四邊形面積的( ). (A)(B)(C)(D)【例 18】 如圖3,正六邊形(各邊相等,各內(nèi)角相等)ABCDEF的面積是24,M,N分別是AF,CD的中點,若MP∥AB,MO∥EF,PN∥BC,ON∥ED,那么,菱形(四條邊相等)MPNO的面積是 。【例 19】 如圖所示的四邊形的面積等于 ?!纠?20】 如圖,四邊形內(nèi)有一點到四條邊的距離都等于6厘米。如果四邊形的周長是57厘米,那么四邊形的面積是___________平方厘米?!纠?21】 如圖5所示陰影部分的面積是66平方厘米,則圖中正方形的面積是_____平方厘米?!纠?22】 如圖所示,一個長方形廣場的正中央有一個長方形的水池,水池長8米、寬3米,共用了152塊方磚,那么共鋪了 圈.模塊三、簡單的旋轉(zhuǎn)【例 23】 如圖 ,最外面的正方形的面積是60平方厘米,則最里面的正方形的面積是 平方厘米?!纠?24】 如圖,桌面上有A、B、C三個正方形,邊長分別為6,8,10。B的一個頂點在A的中心處,C的一個頂點在B的中心處,這三個正方形最多能蓋住的面積是________。模塊四、七巧板【例 25】 在七巧板中(如下圖),所有三角形面積的和是大正方形面積的 倍?!纠?26】 如圖是一個長方形,其中陰影部分由一副面積為1的七巧板拼成(如圖b)。那么這個長方形的面積是( ) 【例 27】 如圖(a),ABCD是一個長方形,其中陰影部分是由一副面積為10平方厘米的七巧板(圖(b))拼成。那么,長方形ABCD的面積是多少平方厘米? 【例 28】 如果左圖是常見的一副七巧板的圖,右圖是用這副七巧板的7塊板拼成的小房子圖,那么,第2塊板的面積等于整幅圖的面積的幾分之幾?第4塊板與第7塊板面積的和等于整幅圖的面積的幾分之幾? 一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題按自己的節(jié)奏奔跑游宇明 ①朋友有高血壓、脂肪肝,醫(yī)生叮囑他多鍛煉。怎么鍛煉呢?他不喜歡籃球、足球,對單杠、啞鈴更是手生得很。他選擇了跑步,覺得跑步的技術(shù)含量最低,也相對安全。 ②大學(xué)的田徑場,早晨8點以前與晚6點以后向公眾開放。因此,這兩個時間段人也最多,有慢走、快走的,有慢跑的、快跑的,還有倒著走路的。朋友在田徑場經(jīng)常遇到熟人。按理,結(jié)伴鍛煉最好,一方面該做的運動可以做,另一方面因為可以說說話,時間也相對容易度過。然而,說也怪,朋友一般都是獨自鍛煉,有時是慢跑,有時是快走。我問他原因,他說:“我是有高血壓病的人,鍛煉需要有自己的節(jié)奏,太快了身體受不了,太慢又起不到作用,只有獨自走才能把握節(jié)奏。” ③我佩服朋友的智慧,他能一反別人通行的做法,根據(jù)自己的實際情況決定鍛煉方式。我相信,有了這樣的智慧,他在其他方面也能如魚得水。 ④生活的考驗無所不在,許多外在的因素常常會干擾我們的心志,這個時候,我們最需要的是按自己的節(jié)奏奔跑。你喜歡寫作,覺得文字發(fā)表之后能夠影響別人?,F(xiàn)在有人不喜歡寫作的艱辛,只想通過炒作獲得名聲,他們“成功”的節(jié)奏明顯會比你的快,你如何選擇? ⑤你執(zhí)掌一方土地,老百姓希望你干實事、做長遠的事,但實事、長遠的事有時候是隱形的,不像建大廣場、大園區(qū)能被領(lǐng)導(dǎo)直接看到,你可能會因此喪失一些被提拔的機會,你怎么取舍? ⑥你是個商人,商人以贏利為天職,現(xiàn)在有人通過制造假冒偽劣產(chǎn)品或者變相將國有資產(chǎn)據(jù)為己有發(fā)了大財,你該不該按下躁動的心? ⑦在我看來,一個人在文壇也好,官場、商場也好,完全不思進取當然是不好的,但如果我們一味地追求“快節(jié)奏”,以至讓肉體跑在靈魂前面,這樣的奔跑是一定會出事的。 ⑧按自己的節(jié)奏奔跑,說起來是一句話,做起來卻費神費力,我們得有足夠的智慧。眼前利益是誰都可以看到的,眼前利益可以化為生活的享受也是誰都清楚的,只有聰明的人才知道如果眼前利益與長遠利益發(fā)生沖突,應(yīng)該選擇長遠利益。曾國藩當年打敗太平天國時,有多少人勸他做皇帝啊,但曾國藩始終“按自己的節(jié)奏奔跑”,只選擇做一個總督,通過這個換取了曾氏后人一代代的平安與優(yōu)秀。如果曾國藩想要快節(jié)奏,像吳三桂一樣非要弄個皇帝的頭銜,他能做到保家全身嗎? ⑨生活中有一個很奇怪的邏輯:一個人按照別人的節(jié)奏奔跑,別人做什么你做什么,別人不做什么你不做什么,生存壓力反而少些。而若選擇特立獨行,按照自己的節(jié)奏奔跑,那些批評、指責(zé)你的聲音突然像蒼蠅一樣冒出來了。這個時候我們要有勇氣堅持自己,你要相信自我的選擇是正確的,是經(jīng)得風(fēng)吹雨打陽光暴曬的,你要繼續(xù)自己計劃實施的行程,將沒有跑完的路程一段段跑完。如此做了,你的世界才會與眾不同,生活也才會最終給你最美的微笑。 ⑩按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是依自己的內(nèi)心生活。(1)下面對文章的分析理解,不正確的一項是( ) A.本文的論點是:按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是依自己的內(nèi)心生活。B.第⑧段舉曾國藩的例子,并將他的結(jié)局與吳三桂進行對比,具體突出地論證了“按自己的節(jié)奏奔跑,得有足夠的智慧”的觀點。C.在作者看來,一個人在文壇也好,官場、商場也好,不能追求“快節(jié)奏”, 不然這樣的奔跑是一定會出事的。D.第⑨段的論證思路是:首先列舉一個奇怪的現(xiàn)象——按別人的節(jié)奏跑壓力小,按自己的節(jié)奏跑被批評指責(zé),接著交代如何做到按自己的節(jié)奏跑,最后展望按自己節(jié)奏跑的美好結(jié)果。(2)下面選項中不是朋友故事的作用的是( ) A.激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.引出本文的中心論點。C.作事實論據(jù),證明本文的中心論點。D.證明朋友鍛煉方式的智慧。(3)作者說:“按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是依自己的內(nèi)心生活”,請你根據(jù)自己的生活體驗談?wù)効捶ā? 【答案】(1)C(2)D(3)按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是按照自己的實際需要去調(diào)整自己的人生步伐,比如在背誦這件小事上,有的人適合睡前背,有的人適合清晨背,各人的習(xí)慣和身體狀況不同,不能依樣畫葫蘆,必須根據(jù)自身的實際情況才能達到預(yù)期的目標。 【解析】【分析】(1)C項與原文“在我看來,一個人在文壇也好,官場、商場也好,完全不思進取當然是不好的,但如果我們一味地追求“快節(jié)奏”,以至讓肉體跑在靈魂前面,這樣的奔跑是一定會出事的?!辈环?。(2)朋友鍛煉方式的智慧,是為了引出“根據(jù)自己的實際情況決定鍛煉方式”,進而證明論點“按自己的節(jié)奏奔跑(按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是依自己的內(nèi)心生活”。(3)開放性試題,圍繞論點“按自己的節(jié)奏奔跑(按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是依自己的內(nèi)心生活”,結(jié)合自己的實際來談,語句通順即可。故答案為:(1)C(2)D(3)按自己的節(jié)奏奔跑,其實就是按照自己的實際需要去調(diào)整自己的人生步伐,比如在背誦這件小事上,有的人適合睡前背,有的人適合清晨背,各人的習(xí)慣和身體狀況不同,不能依樣畫葫蘆,必須根據(jù)自身的實際情況才能達到預(yù)期的目標?!军c評】(1)此題考查的議論文的知識點,主要是閱讀過程中能否找到中心論點與論證方法。(2)此題考查的是議論文中引用的作用,引用也是為論點服務(wù)的。(3)這是一道開放型試題,要圍繞文本的中心去談感想,不要忘記聯(lián)系自己的生活實際,舉一個相關(guān)聯(lián)的事例,語句通順即可。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。車到山前沒有路 ①“車到山前必有路,船到橋頭自然直”,這是一句古老的格言。意思是說,事到臨頭總有解決的辦法。然而,古今中外的很多事卻證明了一個相反的道理:車到山前沒有路,有備方可無患,未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證。 ②想當年吳越爭霸,勾踐因準備不足,草率用兵,結(jié)果兵敗被圍,在會稽山無路可走,最后只得屈膝投降,忍受做奴仆的屈辱。歸國后,臥薪嘗膽,十年生息,十年積蓄。也就是說,他為洗雪國恥,用了二十年的時間精心設(shè)計,積極籌劃,后來才能抓住機遇,一舉滅吳。歷史才成就了一代霸王。試想,如果勾踐不接受前車之鑒,車到山前再找路,那必然是無路可走或者是死路一條。 ③兵家歷來都主張知己知彼,百戰(zhàn)不殆,不打無準備之仗,講的就是這個道理。 ④漢高祖定三秦,明修棧道,暗渡陳倉,準備得何其巧妙;楚霸王目光短淺,剛愎自用,不納范增之計,豈有不敗之理? ⑤面對曹操大軍壓境,諸葛孔明不是消極等待,而是積極行動,不是倉促迎敵,而是尋找戰(zhàn)機。巧借東風(fēng),火燒赤壁。周密的計劃,精心的準備,取得勝利是意料之中的。 ⑥其實,做任何事情都不能存“車到山前必有路”的僥幸心理,都應(yīng)該積極行動起來,設(shè)想未來的各種可能,做最壞的打算,也就是說防患于未然。 ⑦做一棵樹,就應(yīng)有經(jīng)受風(fēng)雨的準備;做一條船,就應(yīng)有______的準備;做一名水手,就應(yīng)有______的準備。 ⑧因為,很多時候,車到山前是沒有路的。 ⑨世事如煙,誰能保證出發(fā)后能及時看清前面的高山?人生如棋,即使你是勇往直前的駿馬,也可能會馬失前蹄,有去無回。 ⑩有人說,路能否走通,有時候靠的是機遇。但是,機遇從來不會垂青沒有準備的人。 ?好比汽車拉力賽,如果過于自信,對自己的車不檢修,不加油,那么開不到山前,在半路上就可能拋錨了。
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