二年級【部編語文】部編語文閱讀理解題20套(帶答案)含解析(已修改)
2025-04-01 22:56 本頁面
【正文】 【部編語文】部編語文閱讀理解題20套(帶答案)含解析一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 小貓 雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點(diǎn)小聲音，就會(huì)豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無暇，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽出來的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽光里滾來滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心；有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時(shí)候還會(huì)用粗糙的舌頭舔我的手。（1）這段話主要講小貓（ ） A.討人喜歡B.調(diào)皮C.神氣十足D.高興（2）填空 ________的腦袋 ________的舌頭 ________的眼睛________的毛 ________小貓 ________的臉蛋（3）用“________”畫出中心句。 （4）短文從兩方面寫小貓討人喜歡，先寫小貓的________討人喜歡，再寫小貓?jiān)赺_______時(shí)討人喜歡。 （5）抄下一個(gè)比喻句，并填空。 ________。句中把________比作________。（6）“等到太陽出來的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽光里滾來滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心。有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……”此處的省略號說明小貓的一些活動(dòng)沒寫出來，請你寫一種。 【答案】 （1）A（2）尖尖；粗糙；綠寶石般；潔白無暇；調(diào)皮；神氣十足（3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！（4）外貌；太陽出來（5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略 【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （2）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應(yīng)填上形容詞（或限制詞），應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。 （3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在段首。 （4）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 （5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。 （6）續(xù)寫的寫作要求：續(xù)寫部分必須保持與原文的統(tǒng)一性。就是主題的統(tǒng)一，人物的統(tǒng)一，線索的統(tǒng)一，語言風(fēng)格的統(tǒng)一。在續(xù)寫時(shí)緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。不得脫離原主題而另起爐灶。續(xù)寫部分與原文有機(jī)結(jié)合，保證文章的完整性。就是說所續(xù)之文與所給之文結(jié)合在一起，必須是一個(gè)完整的文章。銜接處要自然、圓滑。 故答案為：（1）A（2）尖尖、粗糙、綠寶石般、潔白無暇、調(diào)皮、神氣十足 （3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦?。?）外貌、太陽出來 （5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略 【點(diǎn)評】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。 （3）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 （4）這道題是按短文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要熟悉短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。 （5）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （6）注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順。2．我會(huì)讀,我會(huì)做。 荷葉姐姐的傘 下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。 一條小魚______過來,躲在她的傘下。一群蜻蜓______過來,躲在她的傘下；一只鷺鷥______過來,躲在她的傘下；一只青蛙______過來。躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。 雨姑娘看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。 太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢?。?）根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號） ①走 ②跳 ③飛 ④游（2）下雨了,________、________、鷺鷥和________都躲到了荷葉姐姐的傘下。 （3）荷葉姐姐把傘借給了別人
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