二年級(jí)【部編語文】部編語文閱讀理解題20套(帶答案)含解析-全文預(yù)覽
【正文】 填空。 （2）給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）椒（jiāo）地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。紅的不一定都甜 （2）小青蛙都向誰問了問題？請(qǐng)你在文中把它們?nèi)Τ鰜怼?1．閱讀下文，回答問題做什么事最快樂 又________又________（5）想一想，寫一寫。一________水井（4）照樣子，寫詞語。一________棗子一________粽子 ④鍋一________清香 （只填序號(hào)） ①口外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。 （3） （3）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。 （3）用橫線劃上表示顏色的詞語。 （2）請(qǐng)你填上適當(dāng)?shù)脑~。到了秋天，果實(shí)慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。 【解析】（2）元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“________”畫出相關(guān)語句。 ②坐”（1）選字填空。 【答案】 （1）②；③；①；④（2）小朋友；涼帽 【解析】 ②搖籃（1）根據(jù)課文內(nèi)容選一選。B. ①一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。 老鷹捉小雞母雞看到水坑里有“母雞”，其實(shí)是自己在水里的倒影。B.小山羊和小鴨”這句話中的“他們”指誰？（ ） A.寫了________、________、________三個(gè)小動(dòng)物。他高聲地叫起來：“不好了，一只小山羊掉進(jìn)水里去了！”母雞和小山羊十分著急，想找伙伴來幫忙。她走近一看，立刻高聲叫起來：“不好了，一只母雞掉到水里去了！” 大海是船兒的________。 一________浪花 游來游去 ， ！ 今天______爸和我一起到大海邊玩______我在沙灘上,身后留下一個(gè)個(gè)腳印。3．讀一讀,做一做?！敬鸢浮?（1）④③①②（2）小魚；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里（4）趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。 ④游（2）下雨了,________、________、鷺鷥和________都躲到了荷葉姐姐的傘下。 ②跳一群蜻蜓______過來,躲在她的傘下；一只鷺鷥______過來,躲在她的傘下；一只青蛙______過來。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （4）這道題是按短文內(nèi)容填空。 （2）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。不得脫離原主題而另起爐灶。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。 （4）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 （2）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。（6）“等到太陽出來的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽光里滾來滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心。 （4）短文從兩方面寫小貓討人喜歡，先寫小貓的________討人喜歡，再寫小貓?jiān)赺_______時(shí)討人喜歡。B.討人喜歡（1）這段話主要講小貓（ 小貓等到太陽出來的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽光里滾來滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心；有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時(shí)候還會(huì)用粗糙的舌頭舔我的手。） A.高興（2）填空 ________的腦袋 ________的舌頭 ________的眼睛________的毛 ________的臉蛋（3）用“________”畫出中心句。句中把________比作________。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。這段話的中心句在段首。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。在續(xù)寫時(shí)緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。銜接處要自然、圓滑。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （3）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。 荷葉姐姐的傘荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。 一條小魚______過來,躲在她的傘下。 （5）你最喜歡文中的誰?你想對(duì)她說什么? 我喜歡文中的________,我想對(duì)她說:________。大海真有趣呀_
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