二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解的基本方法技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)及解析(已修改)
2025-04-01 22:56 本頁(yè)面
【正文】 【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解的基本方法技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)及解析一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．讀短文，完成練習(xí)彩虹 今天下午，下了一場(chǎng)大雨。雨后我走到院子里，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。 我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么出來(lái)的?奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端?！?我覺(jué)得還不懂，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱螅屎缇驮矫利??！保?）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。________的彩虹 ________的橋（2）讀一讀，填一填。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是________，顏色________，樣子________。（3）照樣子寫(xiě)句子。彎彎的彩虹就像一座小橋。________就像________。（4）彩虹是怎么形成的？ 【答案】 （1）彎彎；堅(jiān)固（2）雨后；五彩繽紛；彎彎的（3）一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上（4）下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。 【解析】2．閱讀短文，完成練習(xí)。聰明的梅花鹿 有一只老虎，遇見(jiàn)一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本領(lǐng)，就問(wèn)：“你滿(mǎn)身的斑點(diǎn)是做什么用的?。俊泵坊拐f(shuō)：“這是我吃老虎的記號(hào)，我吃一只老虎，身上就長(zhǎng)一個(gè)斑點(diǎn)?！崩匣⒁宦?tīng)，嚇得拔腿就跑。 （1）短文共有________句話(huà)。 （2）在橫線上填上合適的量詞。一________老虎 一________斑點(diǎn) 一________水缸一________小花 一________主意 （3）填空聰明的________ 荷葉 飛快地________ 叫多彩的________ 梅花鹿 大聲地________ 爬圓圓的________ 季節(jié) 慢慢地________ 跑 【答案】（1）4（2）只；個(gè)；口；朵；個(gè)（3）梅花鹿；跑；季節(jié)；叫；荷葉；爬 【解析】3．閱讀短文，完成練習(xí)。 五月四日是小兔的生日，許多小動(dòng)物都前來(lái)向它祝賀。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚(yú)。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。 （1）這篇短文共有________一個(gè)自然段。第二自然段有________句話(huà)，用“／”標(biāo)出來(lái)。 （2）小兔的生日是________月________日。 （3）來(lái)祝賀小兔生日快樂(lè)的有________、________、________、________和________。 （4）找出大家祝小兔生日快樂(lè)的句子。 （5）請(qǐng)把小動(dòng)物和它們送的生日禮物用線連起來(lái)。小猴________ 牛奶小牛________ 桃子小貓________ 雞蛋小山羊________ 魚(yú)母雞________ 青草 【答案】（1）2；2（2）五；四（3）小山羊；小牛；小猴；母雞；小貓（4）大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。（5）桃子；牛奶；魚(yú)；青草；雞蛋 【解析】4．閱讀下文，回答問(wèn)題秋天到秋天到，秋天到，地里蔬菜長(zhǎng)得好。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。 （1）這段話(huà)寫(xiě)的是________季________里豐收的景象。文中寫(xiě)了________等蔬菜。 （2）找出表示顏色的詞。 （3）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又青又紅 ________、________、________ （4）根據(jù)兒歌，在橫線上填上表示動(dòng)作的詞。________白紗 ________紫袍
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