【正文】 【精品】部編人教版七年級 下冊語文綜合性學習訓練一、部編七年級語文下冊 綜合性學習1．口語交際與綜合性學習。 目前，中學生將手機帶入校園已成為一種普遍現象。為此，某校七年級（3）班以“正確使用手機，爭做守紀學生”為主題召開了一次班會。請你參與完成以下任務。（1）請針對如何正確使用手機提出三條合理化建議。 （2）下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補全所缺的環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一：開場白環(huán)節(jié)二：________環(huán)節(jié)三：________環(huán)節(jié)四：小組辯論會環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)六：________（3）你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發(fā)現制止后小明對這位老師產生了抵觸情緒，對此你將如何勸說他？ 【答案】 （1）示例：①學生不能帶手機進校園；②如果手機已帶入校園，可交給老師保管；③應把手機當作學習工具，幫助提高成績。（2）講使用手機的故事；演手機入校園的情景??；班主任或主持人總結（3）勸說時要有稱呼，語氣委婉，理由充分，語言表述簡潔準確。 【解析】【分析】（1）作答時，一定要認真讀題，明確所提建議針對的問題是什么，所提出的建議一定要有可行性，不能是空洞的口號。一般建議的具體內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白。如上課期間不能玩手機，借助手機查閱資料等。 （2）結合本題中給出的兩個環(huán)節(jié)活動來看，要通過所填的活動收獲，最后進行一次小組間的辯論會，我們可想活動環(huán)節(jié)時間不能太長，還要讓學生認識到手機的利與弊，可以為：講用手機的故事；演手機入校園的情景劇等簡短的活動，最后一個環(huán)節(jié)一般為總結環(huán)節(jié)。 （3）勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。首先要看清勸說對象，語境設置是要求你勸說小明；其次針對情況，小明在玩手機被老師發(fā)現后，對這位老師產生了抵觸情緒，然后組織語言進行勸說。勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。 故答案為：⑴ ①學生不能帶手機進校園；②如果手機已帶入校園，可交給老師保管；③應把手機當作學習工具，幫助提高成績。 ⑵講使用手機的故事；演手機入校園的情景?。话嘀魅位蛑鞒秩丝偨Y ⑶ 勸說時要有稱呼，語氣委婉，理由充分，語言表述簡潔準確?！军c評】⑴先要明確題目要求中的目標指向性，然后針對題目的具體要求，結合自己的生活學習實踐，分條給出建議。 ⑵本題考查的是活動設置的建議。要切合學生切身實際，結合題目中給出的環(huán)節(jié)，補全空白環(huán)節(jié)。 ⑶本題考查的是口語交際中的勸說。作答時要考慮到，選擇組織對方樂于接受的語言進行勸說。2．地球是一個名副其實的“水球”，地球表面超過三分之二被水覆蓋著。為了讓同學們更好地了解我們的家園，保護我們的家園，學校決定在4月22日“世界地球日”期間開展綜合實踐活動，請你參加。 （1）地球上的水，在不停地運動著，由此形成了江河奔涌、大海澎湃的壯觀景象，引發(fā)了古代詩人的感慨。請你寫出一句這樣的古詩詞，與同學們交流。 （2）除了江河湖海之外，地球還有一種與水有關的地理環(huán)境——濕地。濕地對地球生態(tài)系統(tǒng)有至關重要的作用，被稱為“地球之腎”。為了保護濕地，國家設立了濕地公園，下圖是我國國家濕地公園的標志。請你簡要說明該標志的寓意?！敬鸢浮?（1）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。（或：星垂平野曠，月涌大江流。）（2）這個標志由兩部分組成，外圈是“中國國家濕地公園”的中、英文名稱，內圈圖案是濕地景觀——天鵝引吭高歌，水鳥愜意戲水，魚兒逐波暢游，水草隨風搖曳，包括了濕地“水、動物、植物”三個要素。標志體現了濕地公園保護濕地、合理利用濕地的宗旨。 【解析】【分析】本題是圖文表達題，要結合圖案的主要內容和主題來分析。先要指出圖案中的要素，再指出這些圖案要素與要表達的主旨的關系?！军c評】要求學生緊扣畫面內容，敘述語言要求簡明、連貫、得體、生動。能力層級C3．閱讀下面語段，完成后面問題。 作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越（qi232。）而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一計救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無瑕及此。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴（lǚ），因它大開光明之路，“漂白了四壁”。（1）根據拼音寫出相應的漢字，給劃線的漢字注音。 qi232。lǚ________________________而不舍伴________寶藏炯炯目光（2）找出并改正文段中的錯別字。 ________改為________；________改為________（3）文中“仰之彌高”中的“彌”的意思是________。 【答案】 （1）鍥；侶；z224。ng；jiǒng（2）計；劑；瑕；暇（3）更加 【解析】【分析】（1）答此類題，平時要注意積累字詞，特別注意形近字和同音字?！板洝币⒁庾筮?，“藏”是后鼻音。 （2）答此題，平時要注意同音不通形的字，并結合字義記憶。如“暇”是空閑的日子，“瑕”是玉上面的斑點。 （3）答此題，可聯(lián)系前后句推斷詞語的意思。依據“越高，攀得越起勁”的“越”字，可推斷“彌”意為更加。 故答案為：⑴鍥；侶；z224。ng；jiǒng； ⑵計；劑；瑕；暇； ⑶更加。 【點評】⑴本題考查學生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應注意，正確的書寫詞語，應從漢字的音、形、義入手，讀準字音，辨明字義形，弄清字義，要適當拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意“藉、紅、嵐”的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學生對字形