一年級50套一年級下冊部編語文閱讀理解及解析(已修改)
2025-04-01 22:37 本頁面
【正文】 50套一年級下冊部編語文閱讀理解及解析一、一年級語文下冊閱讀理解練習1．閱讀短文，回答問題。 棗樹 我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了青色的果實。到了秋天，果實慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。這時，樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初，我們吃著又香又甜的大棗，心里十分感激種棗樹的人。（1）這篇短文一共有________句話。 （2）請你填上適當?shù)脑~。 ________的棗樹 ________的棗花 ________的果實________的小燈籠 ________的大棗 （3）用橫線劃上表示顏色的詞語。 【答案】 （1）6（2）又高又大；淺黃色；青色；紅紅；又香又甜（3）淺黃色、青色、紅、紅紅的 【解析】2．閱讀下文，回答問題。 花和小草小花，小花，你有伙伴嗎？小花挨著小草。小草，小草，你有好朋友嗎？小草偎著小花。小花和小草，在風雨中手牽手，從春到夏。香飄大地，綠滿天涯。（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。 （2）小花和小草還會交哪些好朋友？ 【答案】 （1）小草；小花（2）太陽、白云。 【解析】3．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習。 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。（1）兒歌中的“紅領巾”指的是（ ） A.少先隊員B.學生戴的紅領巾（2）從兒歌中找出合適的詞語進行搭配。 ________的白塔 ________的風 ________地歌唱（3）朗讀這首兒歌時，要讀出________的感覺。（ ） A.激動B.甜蜜C.快樂【答案】 （1）A（2）美麗；涼爽；愉快（3）C 【解析】4．閱讀下面文字，回答問題。 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。（1）選擇正確的讀音。 扔________（yīng rēng） 摘________（zhāi zāi）（2）照樣子寫一寫。 又大又紅、________、________（3）根據(jù)這段話用線把問題與答案連起來。 小猴子來到什么地方？________ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？________ 非常高興心情怎樣？________ 桃樹下做了什么？________ 桃子又大又紅【答案】 （1）rēng；zhāi（2）又高又大；又尖又細（3）桃樹下；桃子又大又紅；非常高興；扔了玉米，去摘桃子 【解析】5．閱讀下文，回答問題。 小樹謠小樹在春風里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。小樹在春風里搖，紅了花蕊，紅了樹梢。它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說：“等我長成大樹，狂風來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢。”（1）“它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說”，第一個“它”指的是________，第二個“它”指的是________。 （2）小樹對小鳥說了什么？用“________”在文中畫出來。 （3）小鳥聽了小樹的話，會說什么呢？ 【答案】 （1）小樹；小鳥（2）“等我長成大樹，狂風來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢。”（3）略
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