【正文】 “逐夢(mèng)之旅”策劃書 姓名：?？〗馨嗉?jí)：XXXXXXXXXXX目錄一、項(xiàng)目信息 ………………………………… (3)二、創(chuàng)意亮點(diǎn) …………………………………（4）三、項(xiàng)目背景及意義 …………………………（6）（一）項(xiàng)目背景 ……………………………（6）（二）項(xiàng)目意義 ……………………………（6）四、公益目標(biāo) …………………………………（7） 五、實(shí)施前調(diào)查與可行性分析……………… （8）六、實(shí)施方案 …………………………………（10）七、公益項(xiàng)目評(píng)估 ……………………………（11）八、實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案 …………（12）一、項(xiàng)目信息（1）姓名:?？〗埽?）班級(jí)：電信1302班（2）口號(hào)（參賽宣言）:夢(mèng)我所夢(mèng)，無悔青春（4）特征：青春激情、為夢(mèng)想而奮斗（5）思路 本策劃書主要有三大方面的內(nèi)容，第一方面是對(duì)我們此次創(chuàng)意的介紹及目標(biāo)的分析；第二方面是針對(duì)此次創(chuàng)意進(jìn)行前期調(diào)查、列出實(shí)施方案；第三方面則是總結(jié)性的整體評(píng)估與問題反饋。 我們是以培養(yǎng)二十一世紀(jì)復(fù)合型人才，為人民服務(wù)、為夢(mèng)想獻(xiàn)身為宗旨，以公益為前提，展開對(duì)軟實(shí)力技能的專業(yè)培訓(xùn)。 軟實(shí)力（Soft Power），是相對(duì)于國內(nèi)生產(chǎn)總值、城市基礎(chǔ)設(shè)施等硬實(shí)力而言的，是指一個(gè)城市的文化、價(jià)值觀念、社會(huì)制度等影響自身發(fā)展?jié)摿透姓倭Φ囊蛩亍Ｋ且环酵ㄟ^吸引和說服另一方服從你的目標(biāo)從而使你得到自己想要東西的能力。 此次我們負(fù)責(zé)的項(xiàng)目首先主要針對(duì)個(gè)人軟實(shí)力，以中國軟實(shí)力平臺(tái)為基礎(chǔ)，以“公益”為旗幟，在永州市湖南科技學(xué)院開設(shè)獨(dú)具風(fēng)格與技術(shù)的軟實(shí)力專業(yè)知識(shí)公益培訓(xùn)班，將各種軟實(shí)力技能授予每一個(gè)在校學(xué)習(xí)的21世紀(jì)接班人。 如今的社會(huì)競爭無比激烈，人才的競爭才是最終的競爭，為此，我們的目的就是讓更多有理想、有奮進(jìn)的學(xué)生加入我們的培訓(xùn)班，加強(qiáng)人際溝通能力、商業(yè)思維、情商等軟實(shí)力的無形提升，這不僅暗示著個(gè)人潛力的增長，也意味著今后人生的巨大飛躍。我們現(xiàn)期的目標(biāo)主要是以湖南科技學(xué)院的學(xué)生為中心展開培訓(xùn)，后期預(yù)想擴(kuò)展至全永州、全省乃至全國。二、 創(chuàng)意亮點(diǎn) 軟實(shí)力目前在國內(nèi)正在發(fā)展當(dāng)中，軟實(shí)力涉及到各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域。下面針對(duì)我們所在的環(huán)境。我們團(tuán)隊(duì)將要介紹它的幾個(gè)亮點(diǎn)聚焦。1. 在本地區(qū)合時(shí) 根據(jù)最新的媒體消息，永州目前還沒有這樣的機(jī)構(gòu)，甚至很多大學(xué)生還不曉得會(huì)有這樣的機(jī)構(gòu)，其次，在長沙已經(jīng)了一所軟實(shí)力機(jī)構(gòu)——長沙軟式教育咨詢有限把公司。我想很快軟實(shí)力風(fēng)暴將會(huì)吹到永州。2. 有發(fā)展的平臺(tái) 我們所在的學(xué)府——湖南科技學(xué)院是永州最高學(xué)府。如果軟實(shí)力在我們學(xué)校首先奏凱的話，那么走入整個(gè)永州將不是十分困難。其次隨著高校競爭的日趨激烈，大學(xué)軟實(shí)力及其提升已成為當(dāng)代大學(xué)發(fā)展的和核心話題。眾所周知，大學(xué)的硬實(shí)力是打造大學(xué)軟實(shí)力的基礎(chǔ)，大學(xué)軟實(shí)力的提升是積累大學(xué)硬實(shí)力硬實(shí)力的強(qiáng)有力支撐，硬實(shí)力不能軟，軟實(shí)力必須硬，大學(xué)只有擁有較強(qiáng)的綜合實(shí)力，才能具有強(qiáng)有力地競爭力和生存力，才能保持旺盛的生命力和創(chuàng)造力。打造大學(xué)軟實(shí)力，提升大學(xué)競爭力，是全球競爭環(huán)境下大學(xué)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇。因此，借助我們學(xué)校的平臺(tái)式能夠得到校方和很多人的支持。 “中國夢(mèng)”掛鉤 習(xí)主席提出的中國夢(mèng)在一定程度上就是要增強(qiáng)國家的軟實(shí)力。據(jù)報(bào)道，由中國國務(wù)院新聞辦籌拍的《中國國家形象片——人物篇》17日在美國紐約時(shí)報(bào)廣場大型電子顯示屏上播出，中國個(gè)領(lǐng)域杰出代表和普通百姓在片中逐一亮相，讓美國觀眾了解到一個(gè)更直觀更立體的中國國家形象。中國軟實(shí)力正在國家形象片得到提升。　 另外“中國模式”、“北京共識(shí)”、“文明崛起”、“重慶經(jīng)驗(yàn)”，種種如此的詞匯，除了構(gòu)造出中國頗具現(xiàn)代性的政治話語之外，穿梭于其中的實(shí)為中國的“軟實(shí)力”。軟實(shí)力這一概念，最早由美國學(xué)者約瑟夫奈（Joseph Nye）提出。相比于過去國家間競爭所采用的“消滅對(duì)手”的模式，軟實(shí)力則采用“贏得對(duì)手”的方式。“消滅對(duì)手”主要采用軍事的經(jīng)濟(jì)的力量，采取打擊、威脅的手段，而“贏得對(duì)手”則采用利誘、說服與吸引的手段。這種方式，既符合文明崛起的思路，又符合我國由來已久的“內(nèi)圣外王”的理念。換句話說，軟實(shí)力體現(xiàn)的就是“被愛比被怕更重要”。前中國國家主席胡錦濤在2007年10月舉行的黨的十七大上提出，要將提升“軟實(shí)力”作為國家一個(gè)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。提升中國的軟實(shí)力，包括培育中國的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷完善中國發(fā)展的理念和模式，提高全民族的思想道德素質(zhì)和文明程度?？偠灾泴?shí)力從個(gè)人出發(fā)，達(dá)到一定程度是來推動(dòng)“中國夢(mèng)”的發(fā)展。三、項(xiàng)目背景及意義 項(xiàng)目背景20世紀(jì)90 年代初，哈佛大學(xué)教授約瑟夫奈首創(chuàng)“軟實(shí)力”（Soft Power ）概念，從此啟動(dòng)了軟實(shí)力研究與應(yīng)用的潮流?！败泴?shí)力”概念一經(jīng)提出，便在世界范圍內(nèi)得到積極響應(yīng)，世界各國紛紛研究并認(rèn)真謀劃提升自己的“軟實(shí)力”。　這幾年來，個(gè)人軟實(shí)力（Soft Skills）同樣也逐漸受到社會(huì)各界的重視，大家重新了解代表專業(yè)知識(shí)與技能的個(gè)人硬實(shí)力（Hard Skills）并不是出人頭地的唯一條件，「軟實(shí)力」更是一個(gè)人能否成功、卓越不可或缺的重要條件。硬實(shí)力就像是建筑大樓的鋼骨混凝土，而軟實(shí)力則是不可或缺的使永空間，唯有兩者緊密結(jié)合，才能構(gòu)筑成多用途的摩天大樓。與國家、城市和企業(yè)軟實(shí)力不同，劉興奇創(chuàng)辦了中國第一家針對(duì)個(gè)人的軟實(shí)力教育企業(yè)(長沙軟實(shí)力教育集團(tuán))。據(jù)實(shí)際情況所了解，永州還沒有培養(yǎng)軟實(shí)力的機(jī)構(gòu)?？v觀當(dāng)下，無論是中小學(xué)生，還是大學(xué)生，身上無一不揣著部手機(jī)，mp3或其它電子娛樂產(chǎn)品，時(shí)刻不離身。這些東西是時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，不過，也正因如，在飯桌上，在會(huì)議上，在課堂上，在生活的每一個(gè)角落處，都失去了這些年輕人該有的朝氣蓬勃，與積極活躍的身影。長此以往，他們會(huì)失去自己的興趣愛好，不懂得與人溝通，不懂的處理突發(fā)事件等等，他們不愿與現(xiàn)實(shí)打交道，封閉在網(wǎng)絡(luò)世界中，未來，岌岌可危。 項(xiàng)目意義 如果將硬實(shí)力比喻成看得見的電腦硬件，那么軟實(shí)力就是電腦軟件； 如果將硬實(shí)力比喻成看得見的肉體，那么軟實(shí)力就是靈魂； 如果將硬實(shí)力比喻成骨頭，那么軟實(shí)力就是經(jīng)脈；舉幾個(gè)簡單的例子 如果你是一個(gè)老板，你愿意招聘一個(gè)人際關(guān)系很好的人，還是愿意招聘 一個(gè)人際關(guān)系很爛的人？當(dāng)然是招聘人際關(guān)系好的人。那么，溝通能力重要嗎？這就是軟實(shí)力。 如果你是一個(gè)老板，你愿意招聘一個(gè)講話講的清楚的人，還是愿意招聘一個(gè)講話講不清楚的人？當(dāng)然是招聘講話講的清楚的人。那么，表達(dá)能力重要嗎？這就是軟實(shí)力。　 如果你是一個(gè)老板，你愿意招聘一個(gè)思維幼稚不想事的人，還是愿意招聘一個(gè)思想深刻見多識(shí)廣創(chuàng)意十足的人？當(dāng)然是招聘思想深刻的人。那么，思維能力重要嗎？這就是軟實(shí)力。四、公益目標(biāo)短期目標(biāo)：（三年內(nèi)），打造一個(gè)軟實(shí)力綜合體。，甚至是整個(gè)永州市展開培訓(xùn)，不斷壯大團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大在湖南的知名度。長期目標(biāo)：（五年內(nèi)）1. 企業(yè)在結(jié)構(gòu)發(fā)展上，將加速推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略落地,快速培養(yǎng)企業(yè)管理人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)良性競爭,高效利用企業(yè)資源,打造精英管理團(tuán)隊(duì)。2. 企業(yè)在內(nèi)部機(jī)制發(fā)展上，將實(shí)現(xiàn)內(nèi)部競爭優(yōu)勝劣汰，由中高層管理者傳遞企業(yè)文化。3. 企業(yè)在全國市場上，能占領(lǐng)全國由大學(xué)生及職場人士構(gòu)成的廣大市場。4. 在綜合國力上，企業(yè)培訓(xùn)出軟實(shí)力人才投送給國家，促使國家硬實(shí)力與軟實(shí)力共同發(fā)展。個(gè)人軟實(shí)力與國家軟實(shí)力緊密相連，個(gè)人軟實(shí)力日益強(qiáng)大，綜合國力便日益強(qiáng)盛。五、實(shí)施前調(diào)查與可行性分析采訪實(shí)錄昔日優(yōu)等生今日“邊緣人”受訪者：蔡顏，25歲，辦公室職員蔡顏去年找到自己的第一份工作，在一間小型的私人外貿(mào)公司做助理。勤奮的她在校時(shí)各科成績相當(dāng)不錯(cuò)。“但像我們這些愛往書本里鉆的人，往往都有一個(gè)通病，就是與外界事物‘脫節(jié)’?！辈填佌f。她很少主動(dòng)參與學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)，偶爾被同學(xué)拉出去唱Ｋ，她也只是充當(dāng)“聽眾”的角色，幾次之后，也沒什么人找她出來玩，而她則更努力地學(xué)習(xí)，屢獲獎(jiǎng)學(xué)金?！懊嬖嚂r(shí)，他們很看重畢業(yè)成績，尤其是專業(yè)科目，哪怕論文的評(píng)級(jí)都不放過?！辈填亴?duì)記者說，“一張過硬的文憑，令我一路過關(guān)斬將，面試后一周即接到錄取通知?！钡坏揭粋€(gè)月，她發(fā)現(xiàn)自己又再次開始與身邊的同事“脫節(jié)”，幾乎被“邊緣化”。她曾嘗試參與他們下班后的各種娛樂活動(dòng)，可她發(fā)現(xiàn)自己有心無力，無論打麻將還是拼酒，她玩起來一竅不通，無法融入其中。眼見與自己同一時(shí)期入職的同事，由于能言會(huì)道、能歌善舞，現(xiàn)在已由“實(shí)習(xí)助理”轉(zhuǎn)為“正式助理”，而她一直得不到上級(jí)入眼。不同實(shí)力的人在社會(huì)中的優(yōu)缺性分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)軟實(shí)力擁有者A． 價(jià)值判斷力、技能掌控力、思維辨別力，情智商等較高。B． 能更準(zhǔn)確地表達(dá)思想、意愿。C． 重視合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力比較強(qiáng)。A． 倘若未將軟實(shí)力與綜合素質(zhì)結(jié)合，‘軟實(shí)力’便起不到關(guān)鍵性作用，甚至弄巧反拙。硬實(shí)力擁有者A． 能用憑證取得周圍信任。B． 支配性實(shí)力較強(qiáng)。C． 能快速準(zhǔn)確完成任務(wù)。A． 沒有表現(xiàn)力或張力，語言表達(dá)，溝通交際，團(tuán)隊(duì)合作能力較差。B． 缺乏激情毅力和創(chuàng)造性思維。C． 缺乏獨(dú)立思考和快速學(xué)習(xí)能力，盲目排斥和痛恨新概念新事物。總結(jié)：一項(xiàng)工作可能既需要“硬實(shí)力”作為基礎(chǔ)，同時(shí)也需要“軟實(shí)力”來實(shí)現(xiàn)資源的調(diào)節(jié)、團(tuán)隊(duì)工作的展開等。所以切不可偏“科”， 應(yīng)該將軟實(shí)力和硬實(shí)力結(jié)合起來，這樣才能提高團(tuán)隊(duì)效率，更充分地體現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì)。因此有必要開展軟實(shí)力精品班。個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn)公司ＳＷＯＴ分析Strength (競爭優(yōu)勢(shì))：1． 企業(yè)以公益形象打入市場，并擁有名校名師光環(huán)。2． 帶有娛樂特色的學(xué)習(xí)方式，吸引廣大大學(xué)生走出游戲，走出宿舍，進(jìn)而擴(kuò)大市場。3． 企業(yè)位于名校，地理位置優(yōu)越。4． 教員與學(xué)員都參與識(shí)別和解決問題，使企業(yè)不段嘗試，從而獲得持久的競爭優(yōu)勢(shì)。Opportunity（市場機(jī)會(huì)）：1． 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展開始向外輻射，軟實(shí)力對(duì)經(jīng)濟(jì)、軍事的制約作用開始凸顯。2． 如今單位招人將“個(gè)人軟實(shí)力”因素視作是更重要的方面考查。3． 中國真正的軟實(shí)力培訓(xùn)公司只有長沙一所。4． 人們?nèi)找嬷匾曌陨碥泴?shí)力，市場前景日趨廣闊。Weakness（競爭劣勢(shì)）：1. 企業(yè)內(nèi)部機(jī)制發(fā)展不夠成熟,缺乏有經(jīng)驗(yàn)的管理人才。2. 企業(yè)資金與發(fā)展之間的矛盾。3. 企業(yè)規(guī)模尚未得到發(fā)展，不能滿足所有學(xué)員要求。4. 人們對(duì)個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn)內(nèi)容了解不夠。Threat（市場威脅）：1. 擁有更強(qiáng)軟實(shí)力的理念未深入人心。2. 社會(huì)專才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占領(lǐng)廣大市場。3. 大多學(xué)生依舊依賴網(wǎng)游，不愿走出宿舍，來服從教學(xué)調(diào)配。六、 實(shí)施方案252。 活動(dòng)目的1. 提高個(gè)人的綜合實(shí)力。2. 適應(yīng)多變的社會(huì)。3. 讓當(dāng)代大學(xué)生更好的發(fā)展。252。 活動(dòng)前調(diào)查,了解軟實(shí)力培訓(xùn)班的教學(xué)模式。252。 活動(dòng)宣傳。252。 資金問題。252。 場地問題。（初期由于資金問題此方法待定）252。 活動(dòng)期間調(diào)查、老師、學(xué)生本人、政府。，從而有利于課程的開展。，了解當(dāng)代學(xué)生主要存在的一些問題。252。 活動(dòng)開展后的宣傳發(fā)宣傳單；通過各個(gè)隊(duì)友的人脈關(guān)系向周圍的朋友同學(xué)推廣。七、公益項(xiàng)目評(píng)估一、項(xiàng)目背景 前任主席胡景濤在2007年10 月舉行的黨的十七大上提出，要將提升“軟實(shí)力”作為國家一個(gè)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大明確提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，即在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。黨的十八大之后，習(xí)近平同志進(jìn)一步提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，鼓舞人心，集中體現(xiàn)了廣大人民群眾的意愿。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)自然是與中國軟實(shí)力有關(guān)系，并且提升中國軟實(shí)力自然需要國人提升個(gè)人軟實(shí)力。另一方面就是現(xiàn)在很多在校大學(xué)生，多數(shù)是窩在寢室不出去，男生玩游戲，女生逛淘寶，為了促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，更是為了祖國繁榮富強(qiáng)，很有必要加強(qiáng)個(gè)人軟實(shí)力，對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是一件非常好的事。二、實(shí)施前調(diào)查 。目前長沙有一所關(guān)于軟實(shí)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而永州遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏這方面的機(jī)構(gòu)，可以說現(xiàn)在我們占據(jù)永州全部市場，很有發(fā)展空間。 。國家對(duì)軟實(shí)力也特別重視，所以有必要對(duì)政府人員也進(jìn)行了一定的調(diào)查，他們對(duì)教育事業(yè)特別重視，所以提高軟實(shí)力也是他們所希望的。 。老師們希望自己的學(xué)生全方面發(fā)展，成為全能型人才。 。父母對(duì)孩子的教育特別看重，每個(gè)父母希望自己的孩子成龍成鳳，望自己的孩子全面發(fā)展，以后做個(gè)有用的人。 。主要是大四的學(xué)生，有比較多的學(xué)生反映在工作面試上總是出問題，有多數(shù)是因?yàn)閭€(gè)人發(fā)展不全面，也能反映全國許多大學(xué)生面臨的問題， 因此，提高個(gè)人軟實(shí)力非常有必要，我們的方案也非常有實(shí)施的必要也特別適合當(dāng)下的形勢(shì)。 三、實(shí)施方案 前期準(zhǔn)備:第一步，由于前期資金不足可以向?qū)W校申請(qǐng)一間教室作為活動(dòng)場地。這樣既可以減少資金開支，又可以借著科技學(xué)院的光環(huán)打響我們的聲譽(yù)，第二步，尋求政府幫助，有了政府的支持，我們成功的機(jī)率又大了一截。著手準(zhǔn)備后開始宣傳，宣傳的對(duì)象又在校大學(xué)生，家長及面臨就業(yè)問題的有志青年。在學(xué)校利用一周時(shí)間來開一個(gè)講座，首先是初步讓大家知道有那么一個(gè)組織，并了解軟實(shí)力的重要性，利用政府關(guān)系登上永州日?qǐng)?bào)，促進(jìn)宣傳的全面性，爭取讓每個(gè)人知道，前期做了充分的準(zhǔn)備，就等著實(shí)踐的進(jìn)行。 前期實(shí)踐:首先免費(fèi)培訓(xùn)一批湖南科技學(xué)