【正文】 一、中考語(yǔ)文仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)對(duì)聯(lián)專題訓(xùn)練1．《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇，后人依據(jù)這篇文章的內(nèi)容撰寫(xiě)了許多精妙的對(duì)聯(lián)，如：妻美妾美客美，美丑自曉；上賞中賞下賞，賞罰分明。請(qǐng)你為下面的對(duì)聯(lián)寫(xiě)一則下聯(lián)。 上聯(lián)：鄒忌比美談國(guó)事下聯(lián)：________【答案】 示例一：威王下令改過(guò)失　示例二：威王納諫成偉功 【解析】【分析】補(bǔ)充對(duì)聯(lián)時(shí)，要看一下上聯(lián)或者下聯(lián)此位置的相關(guān)字詞、根據(jù)詞性和詞義來(lái)確定此位置的詞語(yǔ)，一般的原則是：相同位置詞性相同、詞義相近或者相對(duì)、字?jǐn)?shù)相等。 故答案為：“示例一：威王下令改過(guò)失　示例二：威王納諫成偉功【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫(xiě)補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。2．按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。 春暖花開(kāi)，一秀才入京趕考，投宿一大戶人家。是夜秀才燈下苦讀，窗上素紗，窗外花園，月光之下，夜鶯展翅，蝴蝶飛舞，影子映到窗上，宛如荷花、牡丹，不覺(jué)隨口吟出一上聯(lián)：月照紗窗，鶯蝶飛舞，映出芙蓉牡丹。吟出上聯(lián)之后，秀才卻怎么也想不出下聯(lián)。趕考?xì)w來(lái)，已是秋去冬來(lái)。一日雪后過(guò)橋，看到有雞、犬的足跡，秀才頓有所悟，對(duì)出下聯(lián)：________?！敬鸢浮?雪落板橋，雞犬行過(guò)，踏成竹葉梅花 【解析】【分析】本題要求根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)，要求內(nèi)容前半句賞蘭花，后半句寫(xiě)出悟出蘭花的某種優(yōu)秀的品質(zhì)即可。要求上下語(yǔ)意連貫，句式一致。 故答案為：雪落板橋，雞犬行過(guò)，踏成竹葉梅花 【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子的仿寫(xiě)和擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力，除要求與例句結(jié)構(gòu)相同、句意相符外，還要求言簡(jiǎn)意賅、對(duì)仗工整。答題時(shí)注意對(duì)聯(lián)有三個(gè)分句構(gòu)成，前二分句是四字主謂句，前一個(gè)是靜的，后一個(gè)是動(dòng)物；后一分句是七字動(dòng)賓短語(yǔ)，談前面兩句的作用。3．請(qǐng)從下面給出的四個(gè)語(yǔ)句中，選擇合適的句子，將四副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。只填序號(hào)即可。 ①銀花火樹(shù)開(kāi)元夜 ②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月 ④角粽投江祭詩(shī)魂（1）元宵節(jié)： 上聯(lián)：________下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái)（2）端午節(jié)： 上聯(lián)：龍舟競(jìng)技懷屈子下聯(lián)：________（3）中秋節(jié)： 上聯(lián)：________下聯(lián)：萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋（4）重陽(yáng)節(jié)： 上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：________【答案】 （1）①（2）④（3）③（4）② 【解析】【分析】（1）“銀花火樹(shù)”指的是元宵節(jié)的煙火。（2）“角粽投江”是為了憑吊屈原，指的是端午節(jié)。（3）“幾處笙歌”對(duì)“萬(wàn)家簫管”。（4）“插茱萸枝”是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。 故答案為：（1）①；（2）④；（3）③；（4）②?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)一般分上下兩聯(lián)，補(bǔ)寫(xiě)時(shí)注意上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相同，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同，語(yǔ)義必須相關(guān)。4．閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線。節(jié)目將傳統(tǒng)詩(shī)歌與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合，出現(xiàn)了很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音，比如陳力演唱的87版紅樓夢(mèng)中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的三國(guó)演義主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》都是老歌曲，但是他們一張口就能把觀眾帶回那個(gè)桃花樹(shù)下讀《西廂》的紅樓夢(mèng)中，又或者是群雄并起吞吐天下的三國(guó)紛爭(zhēng)之中。（1）①請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過(guò)20字。 ②根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為這期節(jié)目做宣傳。兒女情長(zhǎng) 英雄氣壯 如花美眷 干云霄 似虹豪氣 勞牽掛（2）詩(shī)詞曲賦作為我們的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了一代又一代的華夏人，名家詩(shī)作真可謂常讀常新。李賀作詩(shī)，工于設(shè)色，陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。寫(xiě)出《雁門(mén)太守行》一詩(shī)的頷聯(lián)，發(fā)揮想象，用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫(huà)面。（100字左右） 【答案】 （1）①大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線。（大意對(duì)即可） ②兒女情長(zhǎng)如花美眷勞牽掛；英雄氣壯似虹豪氣干云霄（2）深秋的一天傍晚，邊塞上號(hào)角長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)斗正在進(jìn)行，敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而行，步步進(jìn)逼；守軍士氣高昂，頑強(qiáng)抵抗，戰(zhàn)斗從白天進(jìn)行到黃昏，在晚霞映照下，大塊大塊鮮紅的血跡，凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。 【解析】【分析】（1）①關(guān)鍵詞：大年初一、央視一套的《經(jīng)典詠流傳》、上線。②從題目設(shè)定的情景中選取詞性相同的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)，如“兒女情長(zhǎng)”與“英雄氣壯”相對(duì)，同屬主謂短語(yǔ)，“如花美眷”對(duì)“似虹豪氣”，同屬偏正短語(yǔ)，“干云霄”對(duì)“勞牽掛”，都是動(dòng)賓短語(yǔ)。最后根據(jù)對(duì)聯(lián)“仄起平收”的知識(shí)，合理組織上下聯(lián)。 （2）《雁門(mén)太守行》的頷聯(lián)是“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫?！边@是一個(gè)戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，答題時(shí)，首先要理解詩(shī)句內(nèi)容，這句詩(shī)的意思是：秋色里，響亮軍號(hào)震天動(dòng)地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。注意“燕脂”、“夜紫”暗指戰(zhàn)場(chǎng)血跡，其次要扣住詩(shī)句中的意象“角聲”“秋色”“燕脂”“夜紫”，第三要給這些意象加上修飾詞，最后發(fā)揮想象，用形象的語(yǔ)言加以描寫(xiě)即可。 故答案為：⑴ ①大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線。（大意對(duì)即可） ②兒女情長(zhǎng)如花美眷勞牽掛；英雄氣壯似虹豪氣干云霄 ⑵ 深秋的一天傍晚，邊塞上號(hào)角長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)斗正在進(jìn)行，敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而行，步步進(jìn)逼；守軍士氣高昂，頑強(qiáng)抵抗，戰(zhàn)斗從白天進(jìn)行到黃昏，在晚霞映照下，大塊大塊鮮紅的血跡，凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。 【點(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查概括新聞內(nèi)容。解答此題，應(yīng)根據(jù)對(duì)新聞內(nèi)容的感知與理解，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合著新聞導(dǎo)語(yǔ)（本新聞的第一句）概括作答，答題模式可采用“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（有的也可以寫(xiě)上時(shí)間）。 ②本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求。 ⑵本題考查詩(shī)句畫(huà)面的描述，注意在翻譯的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的聯(lián)想和想象。5．綜合性學(xué)習(xí)。 班級(jí)正在開(kāi)展“心懷善意，共創(chuàng)美好”的主題活動(dòng)，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。（1）（觀點(diǎn)論述）活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”頒獎(jiǎng)盛典，其中馬旭夫婦的清苦節(jié)儉和無(wú)言大愛(ài)深深感動(dòng)了同學(xué)們。馬旭夫婦生活極為簡(jiǎn)樸，穿著15元買(mǎi)的鞋，破了再粘，粘了再穿，蓋著很舊很薄的被褥，這樣一分一厘省下來(lái)的積蓄，加上做科研獲得的報(bào)酬，他們?nèi)烤杞o了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。觀影結(jié)束后，“如何看待善行”成為大家熱議的話題。請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）（2）（故事鏈接）下圖與教材內(nèi)容有關(guān)，講述了封建社會(huì)時(shí)期，一位老人在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)被宮使掠奪的故事。請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫(xiě)這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） （3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫(xiě)）下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。 ①上聯(lián)：行善不問(wèn)男女老少 下聯(lián)：________②上聯(lián)：貧困兒童雪中得炭 下聯(lián)：________【答案】 （1）示例：善行是一個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。心存善良的人，總是對(duì)世界懷有悲憫之心；施行善行的人，總是能夠平等對(duì)待每個(gè)人。因此，我們多做善事。（2）示例：一個(gè)賣(mài)炭的老人辛苦燒制了一車(chē)炭，只盼天再冷些，原本希望炭賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可以添置些過(guò)冬的衣物和糧食，可誰(shuí)曾想剛到集市上，竟被宮廷里的太監(jiān)搶了去。（3）助人莫管春夏秋冬；省錢(qián)馬旭分積厘累。 【解析】【分析】（1）圍繞“如何看待善行”的話題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論，語(yǔ)句通順流暢即可。如，善行是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的精華。顧榮施炙，謂之善行；秦穆公亡馬，謂之善行。善行無(wú)論大小，都是美好心靈的體現(xiàn)，都傳遞著善意。要大力宣揚(yáng)善行的正能量。我們要以善良者為榜樣，擁有一顆善良的心。注意字?jǐn)?shù)的限制。 （2）仔細(xì)觀察圖畫(huà)，畫(huà)面是老人牽著一匹馬，結(jié)合題干要求“講述了封建社會(huì)時(shí)期，一位老人在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)被宮使掠奪的故事”，可知是《賣(mài)炭翁》，賣(mài)炭翁吃力地趕著牛車(chē)行走在寒風(fēng)中，想買(mǎi)了炭，買(mǎi)回身上衣和口中食。無(wú)奈宮使粗暴地?fù)寠Z了賣(mài)炭翁的炭，老人無(wú)可奈何。 （3）解答此題，要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí)，如語(yǔ)句對(duì)仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語(yǔ)境是否符合等方面。①上聯(lián)：行善（動(dòng)詞）不問(wèn)（連詞）男女老少（并列短語(yǔ)），擬寫(xiě)為“助人莫管春夏秋冬”。②上聯(lián)：貧困兒童（偏正短語(yǔ)）雪中得炭（主謂短語(yǔ)），擬寫(xiě)為“省錢(qián)馬旭省吃儉用”。 故答案為：⑴示例：善行是一個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。心存善良的人，總是對(duì)世界懷有悲憫之心；施行善行的人，總是能夠平等對(duì)待每個(gè)人。因此，我們多做善事。 ⑵示例：一個(gè)賣(mài)炭的老人辛苦燒制了一車(chē)炭，只盼天再冷些，原本希望炭賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可以添置些過(guò)冬的衣物和糧食，可誰(shuí)曾想剛到集市上，竟被宮廷里的太監(jiān)搶了去。 ⑶助人莫管春夏秋冬；省錢(qián)馬旭分積厘累?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)材料的理解和運(yùn)用的表達(dá)能力。要求考生讀懂材料，理解材料的主題，圍繞材料的互通進(jìn)行表達(dá)，注意觀點(diǎn)要明確，語(yǔ)言要通順，注意字?jǐn)?shù)的限制。 ⑵本題考查考生對(duì)故事的敘寫(xiě)，考生要結(jié)合材料內(nèi)容，注意對(duì)圖畫(huà)信息的提取，要準(zhǔn)確概括故事，注意語(yǔ)言的間架、流暢、連貫。 ⑶本題考查考生對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握和運(yùn)用的能力。解答此題要求考生注意平時(shí)要掌握對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，要結(jié)合上聯(lián)的內(nèi)容和材料的仔細(xì)，進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。6．下面是參觀郭沫若故居后，一位同學(xué)寫(xiě)的參觀記錄和他未完成的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)他的參觀記錄，在對(duì)聯(lián)處寫(xiě)出詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。【參觀記錄】時(shí)間；2017年4月13日地點(diǎn)：郭沫若故居郭沫若，四川樂(lè)山人我國(guó)偉大的文學(xué)家?！杜瘛肥撬牡谝槐驹?shī)集，出版于1921年8月。 《女神》殲一代新詩(shī)風(fēng)，是中