20xx春教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊：23蠶長大了-教案教學(xué)設(shè)計(jì)新教材(已修改)
2025-04-01 22:08 本頁面
【正文】 【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊： 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《蠶長大了》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1. 科學(xué)概念目標(biāo)l 能在飼養(yǎng)過程中了解蠶的幼蟲的生長變化規(guī)律以及生活習(xí)性。l 知道蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。l 了解蠶的幼蟲期的生長情況和環(huán)境條件密切相關(guān)。l 會用測量、拍照、圖畫以及文字記錄等方式記錄飼養(yǎng)過程中的發(fā)現(xiàn)。l 能夠?qū)πQ的發(fā)展變化做出預(yù)測。l 意識到堅(jiān)持不懈的記錄的重要性。l 樂于與他人交流分享自己的研究成果。l 珍愛生命，體會對小動(dòng)物的關(guān)愛。、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)體會到動(dòng)物的生長變化受到環(huán)境的影響。【教學(xué)重點(diǎn)】 觀察、比較蠶的幼蟲在不同階段的特點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 運(yùn)用多種方法對蠶的生長進(jìn)行觀察并記錄。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：、放大鏡、有關(guān)蠶的外形特征、生活習(xí)性，以及蛻皮的圖片及多媒體資料。 學(xué)生準(zhǔn)備：蠶的飼養(yǎng)盒、蠶的生長觀察記錄表?！窘虒W(xué)過程】一、 交流談話1. 可愛的蠶寶寶已經(jīng)慢慢長大了，在這段時(shí)間里，你是怎么照顧它們的？2. 它們樣子有變化嗎？大家一定有許多新的發(fā)現(xiàn)，今天我們來交流一下。二、 觀察蠶的外形和行為1. 在你的蠶房中，蠶寶寶生活的好嗎？它們的“家”有什么變化？（學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。）2. 用放大鏡觀察蠶的幼蟲① 用棉簽輕輕觸碰蠶寶寶的身體，它有什么反應(yīng)？它是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（學(xué)生用放大鏡觀察蠶，提醒學(xué)生不要用手觸摸。）② 蠶寶寶每次能吃多少桑葉，它是怎樣吃桑葉的？（學(xué)生觀察交流蠶吃食物的特點(diǎn)。）③ 蠶寶寶的身體外形是什么樣的？（學(xué)生在活動(dòng)手冊上畫一畫蠶的外形。）3. 出示圖片和視頻，了解蠶的身體構(gòu)造和生活習(xí)性。三、 交流蠶的生長變化，蠶寶寶已經(jīng)長大了，它們的身體發(fā)生了哪些變化？（學(xué)生結(jié)合前期的觀察記錄單、照片和圖畫來交流自己的發(fā)現(xiàn)和體會。）？，除了給蠶寶寶提供食物，還要給蠶寶寶提供什么樣的生活環(huán)境呢？（學(xué)生結(jié)合飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流蠶在生長過程中需要提供什么樣的生活環(huán)境。）（結(jié)合視頻和圖片）：蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮。這叫蛻皮。蠶蛻皮前不吃也不動(dòng)，好像睡著了一樣，稱作“眠”。從蟻蠶到吐絲結(jié)繭，蠶共需蛻四次皮。 四、 指導(dǎo)觀察，拓展交流，蠶寶寶接下來會發(fā)生什么變化？。？（播放飼養(yǎng)員為結(jié)繭做準(zhǔn)備的視頻）？（指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行觀察。） ！（學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行觀察和記錄。）題目:總會想起要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲?！緛碓础?020年上海市閔行區(qū)中考一模（暨上學(xué)期期末)語文試題【答案】范文：總會想起席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！痹诤拥淖蟀妒倾懹洠诤拥挠野妒峭?。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也總會想起?！ ∥覀冃凶咴谙胖?，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。高大的木棉樹，最美的小山村 我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時(shí)光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。盛夏小溪，最樂的天堂 盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個(gè)小山村便會聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂；山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。小屋的門口，最慈愛的奶奶 那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經(jīng)歷，奶奶也會認(rèn)真地聆聽。有時(shí)歡聲笑語會在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽…… 后來，爸媽把我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過去。 行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。那一段美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中，總會讓人想起?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。這個(gè)題目中，包含了兩個(gè)關(guān)鍵詞語：“總會”強(qiáng)調(diào)了某個(gè)事情或者某段經(jīng)歷留給自己的印象之深，“想起”強(qiáng)調(diào)了寫過去發(fā)生的事情。就是將在某一段時(shí)間里，你經(jīng)歷的最值得珍藏、對
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