家長座談會代表發(fā)言稿(已修改)
2025-04-01 01:14 本頁面
【正文】 家長座談會代表發(fā)言稿家長座談會代表發(fā)言稿 在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫忙發(fā)言者更好的表達。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是我整理的家長座談會代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。各位家長： 大家下午好！ 很興奮和大家見面，我們這是第二次見面，我也一直很期待與大家的這次溝通。學(xué)校對于本次座談會相當重視，我們今日能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。同時也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也希望家長也能夠主動參加到學(xué)生的教育治理中來，進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！借此機會呢，我就把我個人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家溝通一下?！ ∫弧⑵綍r學(xué)習(xí)情況分析、表揚?！ 《?、期中成績分析： 本學(xué)期剛剛完成了期中檢測，先和大家溝通一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿意聽的一個話題，因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個。，和另外一個班相差2分。全班90分以上的：46人，大約占全班的一半；8089的：7人；7079的：2人；6069的：2人。沒有不及格的同學(xué)，這點讓老師比較欣慰?！ 目荚嚽闆r來看，大多數(shù)學(xué)生都還學(xué)得不錯，知識把握得很好。雖然有些內(nèi)容是學(xué)生在幼兒園就學(xué)過，但從這次考試中，也能看出部分孩子做題非凡專心，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。對于分數(shù)，我個人認為考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標，而不是唯一指標，從某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程比分數(shù)更重要。當家長看到不太滿足的分數(shù)時，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)幫忙孩子分析其原因，不要一味批評指責，和孩子一起看一看錯在哪里，為什么會做錯，是沒聽懂？還是粗心大意？幫忙孩子弄懂題意，再出類似的題加以練習(xí)。在這里，我想說明一下的是，有些家長反映，看不到孩子的錯題，因為作業(yè)、試卷一發(fā)下來，孩子就馬上把錯誤擦了，家長看不到究竟錯在哪里，因為孩子太小，一些糾錯格式只能慢慢學(xué)，現(xiàn)在書上、練習(xí)冊上和試卷上糾錯的方式就是直接在原題上改錯，方算本上的作業(yè)是要求把錯題在后面重新寫一遍的?！ ∪?、學(xué)習(xí)情況反饋?！ 〕煽儽容^穩(wěn)定的： 進步非凡快的同學(xué)： 平時成績很好但期中沒考好的： 需要進一步努力的： 作業(yè)書寫愛亂畫、不工整的： 上課愛亂動、講空話的： 拖拉作業(yè)的： 上課聽講專心，發(fā)言主動的同學(xué)： 9：數(shù)學(xué)作業(yè)書寫仔細、字型漂亮的同學(xué)： 10：自我約束能力較強，行為習(xí)慣好的： 四、就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位
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