【正文】 2021教務(wù)處教學(xué)治理工作參考總結(jié)范文　　教務(wù)處教學(xué)治理工作總結(jié)范文(一)　　一學(xué)期立即完畢，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，在各部門的共同配合下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心，做了一些應(yīng)該做的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：　　一、指導(dǎo)思想　　以素養(yǎng)教育為中心，按照課程改革要求，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，順應(yīng)時(shí)代開展，更新觀念，使我校的教育教學(xué)成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階?！　《?、工作思路　　在充分總結(jié)近幾年工作經(jīng)歷根底上，切合學(xué)校實(shí)際，注重常規(guī)工作扎實(shí)開展，堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)教研才能，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研?！　∪?、工作措施　　(一)及時(shí)完成兩務(wù)工作，保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)　　首先是安排課務(wù)工作。組織起始年級(jí)班主任，公平合理的進(jìn)展分班，使新入學(xué)學(xué)生能按時(shí)到新的班級(jí)上課。同時(shí)協(xié)助年級(jí)組對(duì)八年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)展新的調(diào)整分劃，做好安撫工作。一方面在開學(xué)前幾天待學(xué)校人事確定以后，把9個(gè)年級(jí)，28個(gè)班級(jí)和近八十位教師的課程全部排出來，這是保證開學(xué)工作正常進(jìn)展的前提。另一方面則是盡可能安排好平時(shí)經(jīng)常性的調(diào)課?！　∈墙M織考務(wù)工作。按照《XXXX市XX中學(xué)樣內(nèi)考試方法》施行校內(nèi)考試，組織了期中和期末考試，及時(shí)進(jìn)展縝密的安排，從考場(chǎng)編排到監(jiān)考安排，到組織年級(jí)組組改卷、登分及文印室登記和成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，這是加強(qiáng)終端教學(xué)治理的重要手段?！　?二)努力推進(jìn)五項(xiàng)建立，加強(qiáng)教研、教學(xué)治理的制度化　　首先是推進(jìn)教研組建立，促進(jìn)教研活動(dòng)經(jīng)常化。這項(xiàng)工作是協(xié)同教研組，以教研組群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體進(jìn)展，分別在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)計(jì)劃的討論制定到施行，進(jìn)展指導(dǎo)和要求，并對(duì)專項(xiàng)研討活動(dòng)進(jìn)展詳細(xì)安排，由主管副校長(zhǎng)親身對(duì)課題的研究進(jìn)展組長(zhǎng)培訓(xùn)，及時(shí)對(duì)階段工作進(jìn)展總結(jié)。并在10月16日安排全體行政領(lǐng)導(dǎo)下各組進(jìn)展教研調(diào)研，關(guān)鍵是推進(jìn)各組教研風(fēng)氣的構(gòu)成，以教研來促教學(xué)。以課堂為陣地以公開課的開設(shè)及評(píng)課、說課及外出教研等活動(dòng)方式，提高了教學(xué)質(zhì)量。通過這項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)成了環(huán)境幽靜、關(guān)系和睦、真誠研討，共同提高的良好風(fēng)氣。本學(xué)期進(jìn)展了全校行的聽課月公開教學(xué)活動(dòng)，各組共推薦8名青年教師和新到崗參加了好課聯(lián)評(píng)中的做客活動(dòng)，獲得了良好的效果?！　∑浯问侨匀淮叽俑鹘萄薪M加強(qiáng)集體備課工作力度，特別是倡導(dǎo)以網(wǎng)絡(luò)教研方式為主要手段的集體研討，開展了豐富多彩的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期八年級(jí)語文、九年級(jí)化學(xué)、英語組的各備課小組備課活動(dòng)開展的質(zhì)量比較高。而且搞得特別有成效?！　〖訌?qiáng)了教師隊(duì)伍建立，促成新教師的成長(zhǎng)。一方面，我們通過以老帶新，以新促老，全面推進(jìn)我校課改工作的健康開展，從備課、寫教案到上課、聽課、復(fù)習(xí)、考試，作業(yè)等全過程的跟學(xué)指導(dǎo)，使新教師少走彎路，協(xié)助他們盡早勝任角色。另一方面，加大集體備課的力度，并使部分年輕教師承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)，通過此活動(dòng)，使新教師得到了鍛煉，強(qiáng)化了根本功認(rèn)識(shí)，促成了年輕教師的成長(zhǎng)?！　⊥七M(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展：按照《XXXX市XX中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研施行方案》，建立了學(xué)校、教研組、教師個(gè)人三級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系，在9月18日開通了學(xué)校教研博客，聯(lián)通了各教研組博客，逐步探究討論，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，獲得初步成效。11月份，我們和其他兩所學(xué)校代表XXXX市參加了在大市召開的全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)，XXX副校長(zhǎng)代表學(xué)校作了匯報(bào)交流發(fā)言，我校這項(xiàng)工作的開展遭到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，在12月6日，XX和XXX又以我市被教育部確定的《關(guān)于推進(jìn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研的時(shí)間研究》課題組成員的身份參加了課題開題會(huì)議，會(huì)上XX教師代表個(gè)人發(fā)言交流，再次遭到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在12月25日開始，組織全校教師參與了網(wǎng)絡(luò)教研“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，極大的提高了教師的積極性。　　健全了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程治理的標(biāo)準(zhǔn)化和制度化建立。凡事沒有規(guī)矩不成方圓，集體教研，全員簽到等制度建立及備課標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)考、改卷、登分標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)能有序進(jìn)展?！　?三)抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)　　質(zhì)量是學(xué)校衡量每位教師工作才能與工作實(shí)績(jī)的一桿標(biāo)尺從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況至少一次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次。并于11月14日組織開展了全校性的教學(xué)工作檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參與檢查工作，對(duì)檢查的情況進(jìn)展了及時(shí)的全校公開通報(bào)，提出整改措施和方法，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，覺察征詢題及時(shí)與教師溝通，提出處理征詢題的方法，提高教學(xué)質(zhì)量?！　∵M(jìn)一步積極探究提高學(xué)科質(zhì)量的新舉措。立足課堂，面向全體，著眼開展，樹立輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量典型教師。實(shí)在對(duì)照新課標(biāo)的要求，正確把握教改方向，改良教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)開展的學(xué)習(xí)才能，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)穩(wěn)步提高。本學(xué)期，分別協(xié)助語文組、數(shù)學(xué)組、理化組、英語組完本錢學(xué)期計(jì)劃的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)?！　?四)抓教研課題施行，促進(jìn)教師教研才能　　本學(xué)期圍繞市教研室和大市確定的我校的6個(gè)課題，課題小組積極搜集整理材料，把課題落到落實(shí)。而且，我校小教部XXX教師主持的《改善農(nóng)村小學(xué)生閱讀條件的對(duì)策研究》課題，在教研室的課題開題會(huì)上進(jìn)展了開題陳述。12月18日召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置各課題負(fù)責(zé)人完成了課題施行階段工作小結(jié)。　　(五)存在的征詢題與展望　　在學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成等方面工作做得不夠。特別是要加強(qiáng)學(xué)生的公共文明認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生在公共教室上課的組織與治理?！　　斑^程性檢查中一些環(huán)節(jié)在抓落實(shí)方面不夠，致使有些工作沒有特別好地、經(jīng)常性地開展