20xx班主任工作范文小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(已修改)
2025-03-30 05:01 本頁(yè)面
【正文】 班主任工作范文之小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！首先，我代表我們班全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感激大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對(duì)本人子女的關(guān)懷，對(duì)我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？由于我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給小孩鼓舞，在小孩們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也確實(shí)是對(duì)他們的關(guān)懷，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。我們班52個(gè)同學(xué)思想上都要求上進(jìn)，有好好學(xué)習(xí)的愿望，有的同學(xué)成績(jī)不理想不是由于小孩的智力有征詢(xún)題，而是由于他們的適應(yīng)差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，如此就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)得一知半解，課下也得不到穩(wěn)固，因而成績(jī)不斷上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴(lài)性強(qiáng)，玩心較重。對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上留意他們，課下耐心腸跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是特別注重的。要想提高這些小孩的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依托家長(zhǎng)的協(xié)助，在家催促他們寫(xiě)作業(yè)，發(fā)覺(jué)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。我們不希望有一個(gè)學(xué)生落伍。 小孩是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望本人的小孩有長(zhǎng)進(jìn)，但只恨本人幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)覺(jué)有的家長(zhǎng)對(duì)小孩太嚴(yán)峻，把打罵當(dāng)作教育；有的家長(zhǎng)則不管不征詢(xún)，稱(chēng)之為自主開(kāi)展，事實(shí)上是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育小孩方面有哪些需要共同努力的呢？ 一、適應(yīng)培養(yǎng)。良好的適應(yīng)是成功的保證。因而，我們強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好適應(yīng)的培養(yǎng)。適應(yīng)包括生活適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)等。而良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)則包括作業(yè)適應(yīng)、聽(tīng)課適應(yīng)、閱讀適應(yīng)。貪玩是小孩的天分，大多數(shù)小孩缺少自我操縱才能，因而希望你們平時(shí)多催促小孩認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)適應(yīng)，寫(xiě)字姿態(tài)。我們要讓他們靜得下，活得起，協(xié)助他們養(yǎng)成每天讀書(shū)的適應(yīng)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)懷他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些小孩的衛(wèi)生適應(yīng)不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓小孩學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。小孩一旦養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，將有益終身。 二、思想教育。小孩是一張雪白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的今后，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)懷，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)別
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