20xx教師個人參考計劃總結教師個人學期教學參考計劃(已修改)
2025-03-30 04:53 本頁面
【正文】 教師個人參考計劃總結教師個人學期教學參考計劃 、本冊教學目的
，累計識字3000，完成小學階段識字任務。寫字150個，累計會寫常用漢字2300個。
??；讀記由認讀字組成的詞語。
，要有感情。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度（每5分鐘不少于300字）。
?。ń柚~典，聯(lián)絡上下文，利用生活經歷等）理解詞句，能區(qū)分詞語的感情色彩，體會詞句的表達的效果。
，能把握主要內容，體會思想感情，理清敘事順序，領悟表達方法。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描繪的情境，體會詩人的情感。閱讀說明性文章，能讀明白內容，理解根本的說明方法。
，粗知大意。學習閱讀，能依照需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬字。
，內容比擬詳細，感情真實。練寫書信，表揚稿及簡單的研究報告，留意格式。能依照需要分段表述，使用常用標點。40分鐘完成約400字的習作。
，做到語句通暢，正確，書寫標準。
，能抓住要點；說，有條理，語氣、語調適當。樂于交際，敢于發(fā)表本人的意見。稍作預備，能當眾作簡短的發(fā)言。
，在制訂打算、開展活動、進展展示交流中發(fā)揮作用。學習運用獲取的材料，寫簡單的研究報告。
二、教學資源分析
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1