【正文】 老師年度考核評語集錦篇一：老師年度考核評語老師年度考核評語集錦 ★★★該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求本人。在思想上，該同志堅持四項根本原那么，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高本人的思想政治覺悟，嚴(yán)格恪守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開辟、銳意創(chuàng)新，可以謙虛向老老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參與教研，努力提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，獲得了明顯的工作效果。在生活中，該同志想別人之所想，急別人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人涵養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，遭到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。 ★★★在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高 教學(xué)，為了把本人的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，爭取時機(jī)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時謙虛請教有經(jīng)歷的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，按照教材的特點及學(xué)生的實際情況教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修正作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。 教學(xué)上，在 組織的 優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得第一名的好成績，在 第二位， 下期的會考中成績也不錯。 作為班主任，對班級的治理努力做到標(biāo)準(zhǔn)化；加強(qiáng)班風(fēng)建立，開展豐富多彩的班隊活動，加強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)絡(luò)，深化學(xué)生家庭家訪，全方位理解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié) ，上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點確定本人的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制造課件，預(yù)備、制造教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，打破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。留意對學(xué)生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制造多媒體課件，為教學(xué)效勞，上網(wǎng)查找材料等等， ★★★該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原那么，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德質(zhì)量和師德涵養(yǎng)。恪守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，謙虛經(jīng)考核，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。★★★xx老師思想上忠于人民的事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深化到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地理解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛慎重、禮貌待人、以身作那么、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)絡(luò)實際，符合教學(xué)大綱要求；能按照課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授明晰、表達(dá)精確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)拍適度。 培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析征詢題和處理征詢題才能有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面開展。此外，xx老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進(jìn)展指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，通過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了明顯提 ★★★老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓舞的目光對待每一個學(xué)生。為了提升本人惠及學(xué)生，她積極參加各種老師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了特別好的教學(xué)效果。為了習(xí)慣信息社會對老師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，老師也可以與老師們通力合作，在和諧氣氛之中，把教研組的工作做得有聲有色。 ★★★老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育老師，她可以認(rèn)真研究新大綱、吃透教材，積極開辟思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。作為食堂治理員，她肩負(fù)著全校師生平安飲食的重?fù)?dān)。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也領(lǐng)先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。 ★★★老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高本身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)才能。面對性格各異，根底參差不齊的學(xué)生，她耐心想方法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，施行分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心預(yù)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈敏到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氣氛積極和諧?！铩铩锢蠋煙崆椤⒂胁拍?、有耐心，是和諧氣氛的奇異調(diào)劑師。和同事相處，她平和爽朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋養(yǎng)著每一個學(xué)生的心田。因而，老師所帶的班級爽朗中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜愛。 ★★★老師熱情、爽朗、踏實。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著老師的職責(zé)。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家預(yù)備晚飯，和家人共享美妙光陰，她卻把本人的小孩留在家