20xx教師優(yōu)秀實(shí)習(xí)工作參考總結(jié)(已修改)
2025-03-30 04:32 本頁面
【正文】 2021教師優(yōu)秀實(shí)習(xí)工作參考總結(jié) 教師優(yōu)秀實(shí)習(xí)工作總結(jié)2021(一) 光陰飛逝，短短一個月，實(shí)習(xí)的時間就完畢了。剛開始總覺得時間過的特別慢，還希望著實(shí)習(xí)快點(diǎn)完畢，而當(dāng)這一天確實(shí)到來的時候本人才覺察，盡管是短短的一個月時間，但是本人早已不知不覺中適應(yīng)了這個環(huán)境，融入了這個集體，也早已把本人當(dāng)成了這個集體里的一分子。看到與本人相處了一個月的教師和學(xué)生，想到今后可能不會再見面，確實(shí)特別不舍，特別不想離開?！ 〉?，天下無不散的宴席，盡管只是短短一個月。除為人師，我倍感驕傲與驕傲，既深化教學(xué)，又辛勤育人，一路走來，我有頗多留戀，諸多感慨。通過實(shí)習(xí)，我已有著深化的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)歷教訓(xùn)。在獲得得了有關(guān)英語教育，教學(xué)工作實(shí)際的根底上，我更加堅(jiān)決了忠誠于人民教育事業(yè)的思想?！ ∥蚁嘈艑?shí)習(xí)是我們立即走向社會的一個重要階段，實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)才能，也使我們對教育工作有了一定的認(rèn)識，更讓我們在實(shí)踐中體會了教書育人的嚴(yán)峻責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)確實(shí)向本人的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，謙虛地聽取教師對我的評價和建議。也認(rèn)確實(shí)聽好教師的每一堂課，從中汲取教師寶貴的教學(xué)方法?？梢哉f，聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，而且，聽完課之后，我們小組也會互相討論學(xué)習(xí)。從教師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷，方式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能，本人收獲頗豐。平時我們也會認(rèn)真，細(xì)心腸修正學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)評講的工作。課間的時候我也會到教室去輔導(dǎo)一些英語根底不是特別好的學(xué)生，希望能激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，盡全力做好一名有責(zé)任心的實(shí)習(xí)教師?！ ∵€記的要上第一節(jié)課的時候，我感到特別緊張，害怕本人說不好，不能讓學(xué)生服氣，為此，我花了三天的時間去預(yù)備，包括找材料，脫稿練習(xí)，還想著用應(yīng)該用如何樣的簡單的話語去表達(dá)，才能讓學(xué)生聽明白我要表達(dá)的意思。終于，我第一次登上了講臺，當(dāng)我看到那一張張童真、可愛的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神的時候，我突然覺得本人一點(diǎn)都不緊張了，由于我感遭到了本人的責(zé)任，我想盡力給他們上一堂輕松而有趣的英語課。就如此，我的第一堂在我興奮的心情下完畢了。課后，教師給我做出了點(diǎn)評：可以用不同的方式去操練新的知識，也可以借助本人的人格魅力，結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)和手勢，如此可以使語言更具表現(xiàn)力，也能讓學(xué)生感遭到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，小學(xué)生也是需要注重的集體，他們愛表現(xiàn)，我們應(yīng)該爭取給每個人時機(jī)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展獎懲，以優(yōu)生帶動后進(jìn)生，營建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我想，只要用心關(guān)愛每個學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步。之后，我還有特別多可以上臺的時機(jī)，我也特別珍惜這些上課的時機(jī)，每一次都會特別用心的去預(yù)備。我想作為一名教師，沒有什么比把本人的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。 隨著時間的推移，通過聽課和實(shí)踐，我覺得本人不斷在進(jìn)步，我覺的上課帶給我的感受是，講臺下坐著的不是本人的同學(xué)而是真正的學(xué)生，他們不會像本人的同學(xué)那樣隨意附和或快速地答復(fù)我們提出的征詢題，而是真正地在考慮和等待我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提征詢，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺。因此，在上課的時候，我也遇到過困難，如課堂秩序，也正是這些小小的挫折，讓我越勇，更讓我明白得，作為一名教育工作者，就要方法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，更重要的是在教學(xué)活動中建議平等的師生關(guān)系，如此才能有效的進(jìn)展教學(xué)?！ ≡趯?shí)習(xí)期間，班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級的學(xué)生，處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段，有時候在遇到征詢題時就不會考慮太多，確實(shí)是按內(nèi)心的方法去做了。我記得剛?cè)サ臅r候，他們都對我保持著一定的間隔，但是當(dāng)我在征詢到他們的興趣愛好時，他們就開始滔滔不絕了，就如此我們的關(guān)系就拉近了，之后，他們也會主動來找我聊天了，我就像他們的大姐姐一樣，聽他們訴說著他們的趣事和苦惱。而在班主任日常治理工作中，我也積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心，從早晨的衛(wèi)生監(jiān)視到眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都認(rèn)真負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)視。因此，在監(jiān)
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