20xx小學(xué)教科研工作參考計(jì)劃范文2(已修改)
2025-03-30 04:03 本頁面
【正文】 小學(xué)教科研工作參考計(jì)劃范文2 一、指導(dǎo)思想 以全國根底教育工作會(huì)議和教育部《根底課程改革綱要（試行）》精神為指針，在上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以課題為載體，大興校本教研之風(fēng)，積極推進(jìn)我校教育科研事業(yè)的進(jìn)一步開展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策效勞，為進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平作出奉獻(xiàn)?！ 《?、主要工作及措施 ?。ㄒ唬﹪@課程改革，接著強(qiáng)化校本研究，推進(jìn)科研創(chuàng)新?！ 。ㄟ^校本研究，優(yōu)化校本治理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建立校本課程，營(yíng)建校本文化，創(chuàng)始制度化、科學(xué)化的學(xué)校教育科學(xué)研究的新場(chǎng)面。校本研究要構(gòu)成校長(zhǎng)為主帥，老師為主體，課堂為主陣地的格局。 ，使研究的咨詢題來自教學(xué)的需要；研究的過程貫穿教學(xué)的一直；研究的目的處理教學(xué)實(shí)際中的咨詢題。在加強(qiáng)課題工程研究、課堂教學(xué)研究、考試
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