20xx年班主任工作范文魏書(shū)生的班級(jí)管理(已修改)
2025-03-15 02:06 本頁(yè)面
【正文】 班主任工作范文之魏書(shū)生的班級(jí)治理 特級(jí)老師魏書(shū)生教書(shū)令人驚奇：他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書(shū)記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔(dān)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，一年平均外出開(kāi)會(huì)達(dá)4個(gè)月之久，卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)語(yǔ)文課，他學(xué)期之初即進(jìn)展期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了；他不批作業(yè)，不改作文，……面對(duì)這一切，人們不禁要咨詢：魏書(shū)生究意依托什么獲得教學(xué)的成功？ 在我們認(rèn)真研究了魏書(shū)生一系列教學(xué)經(jīng)歷后，我們不難發(fā)覺(jué)如此一個(gè)事實(shí)，那確實(shí)是：高效率的班級(jí)治理，是魏書(shū)生教學(xué)成功的一個(gè)不容無(wú)視的重要要素。我們甚至能夠如此說(shuō)，魏書(shū)生的教學(xué)離不開(kāi)治理，沒(méi)有他成功的班級(jí)治理就沒(méi)有他今天的教學(xué)奇觀，那么魏書(shū)生是怎么樣進(jìn)展治理并以此效勞于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢？本文擬對(duì)魏書(shū)生班級(jí)治理中表達(dá)出來(lái)的治理思想作些討論，以與各位同行商榷，并以此請(qǐng)教于各位大方之家?！ ∫?、“以人為本”的治理思想和“以法治班”的治理思想關(guān)于治理，魏書(shū)生說(shuō)他一靠民主，二靠科學(xué)。確實(shí)，魏書(shū)生在治理中采納的“民主”治理的策略和以“法”治理的方法是他班級(jí)治理中最鮮明的特征之一，也是他治理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一，其本質(zhì)是現(xiàn)代治理思想中的“人本”觀念和“法制”思想?！ ∥簳?shū)生借鑒吸收了企業(yè)治理中先進(jìn)的治理思想，并把它結(jié)合運(yùn)用到了班級(jí)治理實(shí)踐中去，從而為班級(jí)治理開(kāi)拓出一條嶄新的思路，同時(shí)獲得了治理的成功?！懊裰鳌敝卫硖岣吡藢W(xué)生對(duì)治理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與治理的積極性、處理了學(xué)生服從治理，投入治理的咨詢題，以“以法治班使班級(jí)治理構(gòu)成制度化，走向了自動(dòng)化；二者結(jié)合，不僅沒(méi)有損傷被治理者的積極性，還在一定程度上極大地解放了學(xué)生的個(gè)性與制造性，使班級(jí)
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