20xx年教導(dǎo)處范文教研室實行精細化管理工作計劃(已修改)
2025-03-15 01:35 本頁面
【正文】 教誨處范文之教研室實行精細化治理工作計劃 圍繞學(xué)校四個實現(xiàn)總目的，本學(xué)期教研室以過程治理為保證，以教研組、備課組工作為重點，圍繞青藍工程和課堂教學(xué)，以集體備課、示范公開課和遠程班聽課等為方式，深化討論課堂教學(xué)藝術(shù)；以專題培訓(xùn)、“青藍工程”、做高考題為重點，鼓舞青年老師加強業(yè)務(wù)自修，實現(xiàn)專業(yè)水平的迅速提高；以論文撰寫、課題研究為打破口，催促老師致力于教育教學(xué)研究，促使?jié)庵亟炭蒲袣夥盏臉?gòu)成；立足于教研過程的科學(xué)化精細化治理，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵開展以及教研立校、教研興校、教研強校的目的，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量地快速提高。 建立健全教研治理制度 為習(xí)慣學(xué)?？焖匍_展的需要，本學(xué)期教研室將進一步完善各項教研制度，以科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制度，催促鼓舞老師投身教研教改，使教案審批、聽課評課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)得以強化，確保教研過程的扎實高效。進一步實行科學(xué)化精細化教研治理方式，建立集體備課制度、青藍工程和集體備課工作考核制度，施行教案及聽課筆記周抽查制度等，把老師教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的定期統(tǒng)一檢查和不定期階段性的抽查結(jié)合起來，以對老師的教研及學(xué)習(xí)過程有科學(xué)而精確地評價。實行教研組工作考核制，從過程檢查、計劃落實、學(xué)科競賽、公開課教學(xué)、論文總結(jié)材料等方面綜合考核，調(diào)動教研組長工作的積極性，推進教研工作逐步走向深化。 堅持過程周抽查制 每三周為一個輪次，對老師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及青年老師做高考題等進展認真檢查，如實記載，分等次計入個人業(yè)務(wù)檔案。對編寫教案質(zhì)量高、有創(chuàng)意和聽課筆記記錄詳細、有評價反思的老師通報表揚，對相對較粗心有差距的進展指導(dǎo)催促。實行教案和聽課筆記周抽查制及青年老師高考題練習(xí)周查制，目的要鼓舞老師把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是聽課學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，作為提升本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的途徑，鼓舞老師加強學(xué)習(xí)認識，取別人之長補本人之短。教案和聽課筆記都以教研組為單位，分組檢查評比，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)尺度。遠程班聽課和青年老師做高考題檢查，一周一匯總，要求明確詳細，青年老師每學(xué)期遠程班聽課不少于30節(jié)，做高考題不少于20套。注重課堂教學(xué)藝術(shù)討論按照教研組計劃安排，本學(xué)期13個教研組有計劃地安排公開課30節(jié)，包含兩個層次：一是“青藍工程”示范課，一是青年老師公開課。要求各教研組要認真組織公開課教學(xué)活動，以公開課為切入口討論課堂教學(xué)藝術(shù)，從課型設(shè)計、教材處理、學(xué)法指導(dǎo)、分層教學(xué)等方面進展探究研討,把聽課、說課、評
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