20xx蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-25 04:33 本頁(yè)面
【正文】 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃
一、班級(jí)學(xué)情分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生35人。接班三學(xué)年來(lái)，學(xué)生根本構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，詳細(xì)情況如下：本班學(xué)生已都能較純熟地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、閱讀。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和構(gòu)造分析識(shí)記字形，初步學(xué)會(huì)結(jié)合詞語(yǔ)理解詞義，聯(lián)絡(luò)上下文理解詞義。通過(guò)二年級(jí)的學(xué)習(xí)已學(xué)會(huì)按部首查字典，能確定部首，檢索漢字，看明白意思，并學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句說(shuō)話，會(huì)給部分學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)找出近義詞和反義詞。能聽(tīng)明白別人講的一件事，邊聽(tīng)邊記住主要內(nèi)容，并能復(fù)述。學(xué)會(huì)打、咨詢路等應(yīng)對(duì)用語(yǔ)。已掌握“留言條”、“請(qǐng)假條”的格式和用途。能正確朗讀課文，但間隔感情朗讀還有一段差距。認(rèn)識(shí)冒號(hào)、引號(hào)，但是一部分學(xué)生還不能正確運(yùn)用。初步使用鋼筆寫鋼筆字，寫字姿態(tài)根本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確，在書寫方面有的學(xué)生適應(yīng)不夠好，易錯(cuò)、易涂擦，還需長(zhǎng)久的訓(xùn)練。在閱讀興趣方面，女生的興趣較濃重，下課隨處可見(jiàn)坐在教室里認(rèn)真看書的同學(xué)，但有
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