20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)走一步，再走一步新課標(biāo)(已修改)
2025-01-25 04:33 本頁(yè)面
【正文】 教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《走一步，再走一步》新課標(biāo)《走一步，再走一步》教案教學(xué)設(shè)想：逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和才能：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中通過(guò)閱讀本人提出咨詢題，經(jīng)歸類整理后由學(xué)生在課堂上本人答復(fù)（或布置為作業(yè)），加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自決心和成就感，并通過(guò)閱讀指導(dǎo)教會(huì)學(xué)生怎么樣提出恰當(dāng)?shù)淖稍冾}從而最終提高閱讀才能。錘煉學(xué)生的語(yǔ)言敏感力：通過(guò)揣摩語(yǔ)句、反復(fù)朗讀讓學(xué)生本人體會(huì)文本的內(nèi)涵，從而提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感性。學(xué)以致用，不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。教學(xué)要以提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作才能，提高認(rèn)識(shí)為終極目的，關(guān)于課文既要讓學(xué)生做深化細(xì)致的揣摩和研讀，又要讓他們遠(yuǎn)離文本本身做客觀的審視（從方式到內(nèi)容）從而獲得啟發(fā)。教學(xué)目的：1．知識(shí)教學(xué)：理解課文中以小見(jiàn)大，以實(shí)寓虛的記敘方法；掌握訓(xùn)誡、屹立、蓬亂、攀、顫抖、瘦骨嶙峋、蹲、心有余悸、注視、嘲笑、頭暈?zāi)垦！⒊槠?、納罕、疲憊、小心翼翼、屢次等字詞。2．才能訓(xùn)練：初步學(xué)會(huì)分析記敘文章中的情事論理及其詳略安排，留意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。3．情感、態(tài)度教育：感受“我”終于正確對(duì)待困難，在困難面前不餒不躁，一步一個(gè)腳印來(lái)沉著應(yīng)付的心理從而得到人生的啟迪。教學(xué)重點(diǎn)：理解重點(diǎn)語(yǔ)句，把握本文思想感情，提升本人的思想認(rèn)識(shí)；整體感知課文，掌握詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作技巧。教學(xué)難點(diǎn)：記敘文中如何以實(shí)寓虛，即文章如何借事論理； 詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作技巧。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)預(yù)習(xí)指導(dǎo)：提早一天閱讀課文并依照本人的理解設(shè)計(jì)咨詢題，如：詞語(yǔ)的音、形、意；文章的構(gòu)造；語(yǔ)句的理解等等，以組為單位歸納整理由課代表上交。（留意：本人的咨詢題要做好答案）導(dǎo)入：居里夫人說(shuō)過(guò)，“生活關(guān)于任何人都非易事”。一個(gè)人生活在世界上，難免會(huì)碰到許多困難。它就好像一座座高山擋在我們的面前，面對(duì)它，有些人灰心喪氣，束手無(wú)策終與成功無(wú)緣；有的人則毫不畏懼知難而上，終于看到了希望的海，也正由于如此，世界上才就有了弱者與強(qiáng)者之分。然而，弱者和強(qiáng)者并沒(méi)有天然的不同，只是他們面對(duì)“
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