20xx教案人教版語文七年級上冊走一步，再走一步新課標(biāo)(已修改)
2025-01-25 04:33 本頁面
【正文】 教案人教版語文七年級上冊《走一步，再走一步》新課標(biāo)《走一步，再走一步》教案教學(xué)設(shè)想：逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和才能：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中通過閱讀本人提出咨詢題，經(jīng)歸類整理后由學(xué)生在課堂上本人答復(fù)（或布置為作業(yè)），加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自決心和成就感，并通過閱讀指導(dǎo)教會學(xué)生怎么樣提出恰當(dāng)?shù)淖稍冾}從而最終提高閱讀才能。錘煉學(xué)生的語言敏感力：通過揣摩語句、反復(fù)朗讀讓學(xué)生本人體會文本的內(nèi)涵，從而提高學(xué)生對語言的敏感性。學(xué)以致用，不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。教學(xué)要以提高學(xué)生閱讀、寫作才能，提高認(rèn)識為終極目的，關(guān)于課文既要讓學(xué)生做深化細(xì)致的揣摩和研讀，又要讓他們遠(yuǎn)離文本本身做客觀的審視（從方式到內(nèi)容）從而獲得啟發(fā)。教學(xué)目的：1．知識教學(xué)：理解課文中以小見大，以實寓虛的記敘方法；掌握訓(xùn)誡、屹立、蓬亂、攀、顫抖、瘦骨嶙峋、蹲、心有余悸、注視、嘲笑、頭暈?zāi)垦！⒊槠?、納罕、疲憊、小心翼翼、屢次等字詞。2．才能訓(xùn)練：初步學(xué)會分析記敘文章中的情事論理及其詳略安排，留意學(xué)習(xí)和運用描寫心理活動的詞語。3．情感、態(tài)度教育：感受“我”終于正確對待困難，在困難面前不餒不躁，一步一個腳印來沉著應(yīng)付的心理從而得到人生的啟迪。教學(xué)重點：理解重點語句，把握本文思想感情，提升本人的思想認(rèn)識；整體感知課文，掌握詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?。教學(xué)難點：記敘文中如何以實寓虛，即文章如何借事論理； 詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记伞＝虒W(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時預(yù)習(xí)指導(dǎo)：提早一天閱讀課文并依照本人的理解設(shè)計咨詢題，如：詞語的音、形、意；文章的構(gòu)造；語句的理解等等，以組為單位歸納整理由課代表上交。（留意：本人的咨詢題要做好答案）導(dǎo)入：居里夫人說過，“生活關(guān)于任何人都非易事”。一個人生活在世界上，難免會碰到許多困難。它就好像一座座高山擋在我們的面前，面對它，有些人灰心喪氣，束手無策終與成功無緣；有的人則毫不畏懼知難而上，終于看到了希望的海，也正由于如此，世界上才就有了弱者與強者之分。然而，弱者和強者并沒有天然的不同，只是他們面對“
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