20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)再讀給教師的100條建議有感(已修改)
2025-01-25 01:06 本頁(yè)面
【正文】 教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)再讀《給教師的100條建議》有感 緊張的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入到最后一個(gè)月的倒計(jì)時(shí)，在心情上難免有一些疲乏和急躁。
再一次翻開蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，其精練的語言、閃光的思想，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，撫平心中的急躁。
書中有如此一段話：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無表情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，而是師生之間每時(shí)每刻地進(jìn)展心靈的接觸。”這席話讓我讀明白了老師和學(xué)生之間重要的是情感交流，每一次心靈的碰撞都有利于建立和諧、輕松、愉快的師生關(guān)系。
霍姆林斯基說過：“教育的技能全
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