部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)10唐雎不辱使命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ◇教材分析◇ 這篇文章記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情況。文章用人物對(duì)話生動(dòng)形象地塑造了唐雎的形象,表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的布衣精神,從而揭示了弱國(guó)安陵能夠在外交...

2025-04-05 03:32

唐雎不辱使命文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：唐雎不辱使命文檔 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計(jì) 木井鄉(xiāng)中學(xué)張有山 教材解讀： 《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策?魏策》。《唐雎不辱使命》是《戰(zhàn)國(guó)策》中記載的許多策士故事中的一個(gè)，它對(duì)人物言行的...

2024-10-21 08:31

人教版語(yǔ)文九上唐雎不辱使命1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】22.唐雎不辱使命《戰(zhàn)國(guó)策》課型：新授課時(shí)：2主備張建民審核初二語(yǔ)文備課組2021/9/9教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。2、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力和表演能力。3、學(xué)習(xí)唐雎作為小國(guó)之臣卻不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精

2024-12-09 09:43

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10唐雎不辱使命課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10﹡唐雎不辱使命，體會(huì)課文大意，了解《戰(zhàn)國(guó)策》的知識(shí)，把握故事情節(jié)。、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的勇士形象。、突出中心的寫法。劉向（約前77年—前6年），字子政，本名更生，漢沛縣（今江蘇沛縣）人。劉歆之父。漢成帝時(shí)，改名為“向”，任光祿大夫，校閱經(jīng)傳諸子詩(shī)賦等書籍，撰成《別錄》，是我國(guó)目錄學(xué)開山之作，為

2025-06-21 01:05

唐雎不辱使命說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《唐雎不辱使命》說(shuō)課稿 《唐雎不辱使命》說(shuō)課 一、教材分析： 我說(shuō)課的內(nèi)容是新課標(biāo)指導(dǎo)下的八年級(jí)下冊(cè)第17課《唐雎不辱使命》。這篇文章用人物對(duì)話生動(dòng)形象地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)...

2024-10-21 04:29

20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10唐雎不辱使命課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)：答：每天有多少人過(guò)橋？每天有五個(gè)人過(guò)橋。尼克松周恩來(lái)總理南京長(zhǎng)江大橋？！工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問(wèn)答為什么中國(guó)人走路總喜歡低著頭，而美國(guó)人走路總是抬著頭？周恩來(lái)答：因?yàn)橹袊?guó)人走的是上坡路，所以總是低頭攀登；而美國(guó)人正在走下坡路，所以兩眼望天。

2025-06-21 02:30

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10唐雎不辱使命課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10﹡唐雎不辱使命，體會(huì)課文大意，了解《戰(zhàn)國(guó)策》的知識(shí)，把握故事情節(jié)。、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的勇士形象。、突出中心的寫法。劉向（約前77年—前6年），字子政，本名更生，漢沛縣（今江蘇沛縣）人。劉歆之父。漢成帝時(shí)，改名為“向”，任光祿大夫，校閱經(jīng)傳諸子詩(shī)賦等書籍，撰成《別錄》，是我國(guó)目錄學(xué)開山之作，為

2025-06-21 01:05

22唐雎不辱使命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：22唐雎不辱使命 22、《唐雎不辱使命》教案 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1、給下列加點(diǎn)的字注音。唐雎（ju） 怫然怒（fú）免冠徒跣（xi?n）以頭搶地耳（qiāng）弗（fú）．．．．休祲降于天（...

2024-10-21 05:18

15、唐雎不辱使命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：15、唐雎不辱使命 《唐雎不辱使命》教案 《戰(zhàn)國(guó)策》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力 3、學(xué)習(xí)唐...

2024-10-21 04:25

唐雎不辱使命說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：唐雎不辱使命說(shuō)課稿 《唐雎不辱使命》說(shuō)課稿秭歸縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李作翠 一、教材分析 《唐雎不辱使命》是人教版九年級(jí)上冊(cè)教材第六單元的一篇課文，課文通過(guò)精彩的對(duì)話描寫生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，...

2024-10-21 07:48

唐雎不辱使命教案7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源唐雎不辱使命　教學(xué)設(shè)計(jì)示例素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力和表演能力。(三)德育滲透點(diǎn)學(xué)習(xí)唐雎作為小國(guó)之臣卻不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神。(四)美育滲透點(diǎn)領(lǐng)悟本文言辭的巧妙美。(言之有節(jié)，言之有據(jù)，言之有力。)學(xué)法指導(dǎo)1．在誦讀中

2025-05-12 00:44

唐雎不辱使命教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《唐雎不辱使命》教案設(shè)計(jì) 《唐雎不辱使命》教案設(shè)計(jì) 自讀要求1．整體把握文章思路，理清故事情節(jié)。 2．揣摩對(duì)話中不同人物的語(yǔ)氣、口吻和情態(tài)，體會(huì)不同人物的思想性格以及文章的思想感情。 ...

2024-10-21 05:42

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10唐雎不辱使命課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課唐雎不辱使命《戰(zhàn)國(guó)策》癿相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累文中癿重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。，學(xué)習(xí)文章運(yùn)用對(duì)比和襯托來(lái)刻畫人物癿方法。、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)癿精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)相繼殲滅了各諸侯國(guó)。前230年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó)，在他的宗主國(guó)魏國(guó)被消滅之后，一直保持著獨(dú)立

2025-06-20 21:52

唐雎不辱使命中考題(20xx——20xx)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《唐雎不辱使命》中考題（20xx——20xx）（一）20xx煙臺(tái)【甲】秦王怫然怒，??徒以有先生也?！薄疽摇筷套訉⑹钩?。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰：‘何為者也?’對(duì)曰：‘齊人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盜。’”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人

2025-08-15 09:58

唐雎不辱使命經(jīng)典-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任務(wù)辜負(fù)、辱沒(méi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、識(shí)記作者及《戰(zhàn)國(guó)策》的常識(shí)，掌握生字。?2、了解“士”這種社會(huì)階層。?3、積累文言詞匯，翻譯課文。?4、通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)分析唐雎、秦王的人物形象，感受古人的智慧、

2025-01-21 14:34

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