20xx教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第5課童趣精品學(xué)案(已修改)
2025-01-25 01:01 本頁面
【正文】 教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第5課《童趣》精品學(xué)案內(nèi)容預(yù)覽：第5課 童趣老師寄語：學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你本人有沒有覺悟和恒心。 法布爾學(xué)習(xí)目的1積累詞語，掌握“明察秋毫，怡然自得，龐然大物、夏蚊成雷”等成語。理解古今詞義的差異，掌握根本的解詞方法，熟悉文言文的表達(dá)方式和語言適應(yīng)，培養(yǎng)閱讀和翻譯才能。疏通文句，把握文章內(nèi)容，品味作者在敘寫中表現(xiàn)出的童年生活的樂趣，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想像思維。學(xué)習(xí)過程一、根底知識(shí)１、結(jié)合注釋和字詞典，掌握字音：幼稚（ ） 鶴唳（ ） 怡然稱快（ ） 土礫（ ）丘壑（ ） 癩蝦?。?） 藐小 （ ） 項(xiàng)為（ ）之強(qiáng)（ ） 解釋加點(diǎn)詞在句中的意思：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中（ ）又留蚊于素帳中，徐噴以煙（）（）鞭數(shù)十，驅(qū)之別院（） 以蟲蚊為獸（） 項(xiàng)為之強(qiáng)（）興正濃（） 果如鶴唳云端（） 以叢草為林（）方出神（） 驅(qū)之別院（） 則或千或百（） 指出加粗的代詞在文中所指代的事物：① 必細(xì)察其紋理（） ② 仰頭觀之（）③ 使之沖煙而飛鳴（） ④ 蹲其身（）⑤ 觀之，興正濃（） ⑥ 驅(qū)之別院（）二、理解探究（1） 找出文中音同形不同的字。（2） 找出文中義同字不同的字。（3） 找出文中字同義不同的字。（4） 找出文中意義相對(duì)、相反的字詞。（5） 找出文中的通假字。（6） 找出文中的成語并解釋。（7） 找出文中的省略句?！拔摇睘樾∠x打抱不平，為什么只是“驅(qū)之別院”，而不是將癩蛤蟆處死？三、合作釋疑學(xué)生集體背誦全文，考慮、交流：⑴ 文章首句敘寫本人幼稚時(shí)獲得的“物外之趣”，依朗讀時(shí)對(duì)句意層次的把握，分析第１段在構(gòu)造上的作用。⑵ 課文第３段中，“林”“獸”“丘”“壑”俱全的美妙境地完全出于敏銳的童心，它們分別指什么？⑶ 第４段中“忽有龐然大物，拔山倒樹而來”句中龐然大物指什么？所拔之山，所倒之樹又分別指什么？⑷ 課文分?jǐn)⒉糠置鑼懥藘簳r(shí)哪些“物外之趣”？⑸ 文中有哪些描寫作者神態(tài)的句子？表現(xiàn)出兒時(shí)的作者怎么樣的心理變化？學(xué)生合作探究：文章以生動(dòng)的筆觸、細(xì)膩的刻畫，圍繞“趣”字著墨，展現(xiàn)了一幅天真爛漫的童真童趣圖?！叭ぁ奔仍谑轮校瑪M夏蚊為群鶴舞空等，
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