20xx教案人教版七年級語文上冊第5課童趣精品學案(完整版)
【正文】 目與臺齊”珍惜生命、 處置有度。擬成群的夏蚊為群鶴舞空，把以煙噴蚊想像成青云白鶴的景象?！岸灼渖?，使與臺齊”寫考慮到觀察的方便，表現(xiàn)身心的投入。 “物外之趣”是借助于豐富而有制造性的聯(lián)想和想像。閑情記趣 清 沈復 鶴唳云端 龐然大物２、Ａ３、Ｄ４、超出事物本身⑴ 明察秋毫 ⑵ 怡然自得 ⑶ 夏蚊成雷 ⑷ 龐然大物（解釋略）６、⑴ 例詞：草 ⑵ 例詞：余 ⑶ 例詞：項（分析略）７、“風聲鶴唳”語出《晉書3. 寫出了家鄉(xiāng)的庭院是我兒時的樂園，表達了對青青庭院的深深思念，同時間接地寫出了綠的盎然活力。８、白的、沒有染色的 素昧終生、素面朝天。由于“蹲其身，使與臺齊”，又于“定神細思”之中，將本人融入而“神游其中”，將本人化為渺小的蟲豸一類?！耙弧北憩F(xiàn)癩蝦蟆氣焰囂張，一“盡”一“吞”表現(xiàn)它的貪心兇殘，也是作者“呀然驚慌”心理變化的外因。見癩蝦蟆吞食二蟲，鞭打示懲，驅之別院。⑵ 作者年幼時居城中，渴望見到大自然風光而不得，因此他用想像來實現(xiàn)本人的愿望。龐然大物：外表上龐大的東西。） 鶴唳（l236。1. 以下句子中加點的文字生動形象，富有表現(xiàn)力，收到了特別好的表達效果。爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣傾瀉下來，構成一道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。有時手指被蜇得又紅又腫，就翻來清涼油抹上。由于庭院的綠太濃，因此在我的認識里，庭院仿佛一年四季都是綠的。２、以下加粗字用法不同的一項為哪一項（ ）。（4） 找出文中意義相對、相反的字詞。教案人教版七年級語文上冊第5課《童趣》精品學案內容預覽：第5課 童趣老師寄語：學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你本人有沒有覺悟和恒心。（5） 找出文中的通假字。Ａ、心之所向 Ｂ、仰頭觀之Ｃ、使之沖煙飛鳴 Ｄ、項為之強３、以下句子中含通假字的一項為哪一項（ ）。而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的，總在你不經意的時候探到你的內心。但特別快就忘了，就再去捉，再被蜇。南屋與庭院之間多了一道花墻，上面是瓜藤搭起的帳篷，長的絲瓜、彎的北瓜從藤上垂下。請作簡要分析。） 怡然稱快（y237。怡然自得：描述安閑愉快而滿足的模樣。“林”指叢草，“獸”指蟲蚊，“丘”指土礫凸者，“壑”指土礫凹者。⑸ 神態(tài)描寫表現(xiàn)兒童的心理變化。這先“拔”后
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