20xx教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第6課黃河頌學(xué)案(已修改)
2025-01-25 01:00 本頁面
【正文】 教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第6課《黃河頌》學(xué)案老師寄語：天下興亡，匹夫有責(zé)。學(xué)習(xí)目的：，把握詩歌內(nèi)容。、領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句的深入含義。，培養(yǎng)愛國情懷。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1. 反復(fù)朗讀并理解歌詞內(nèi)容，感受中華民族的英雄氣概、領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句的深入含義。學(xué)習(xí)過程一、積累運(yùn)用。山巔（ ） 澎湃（ ） 狂瀾（ ） 九曲連環(huán)（ ） 作曲（ ）濁流（ ） 屏障（ ） 培育（ ） 臂膀 （ ） 胳臂（ ）。不屈不 驚濤 浪 一 萬丈 濁流 轉(zhuǎn)九曲連 萬丈 瀾 文明 國 奔騰不。①我站在高山之巔， ，奔向東南。驚濤澎湃， 。②五千年的古國文化， ；多少英雄的故事， ?、勰闶莻ゴ髨?jiān)強(qiáng)， 出如今亞洲平原之上，用你那英雄的體魄， 。④你一瀉萬丈， ， 伸出千萬條的臂膀。二、自主探究 整體感知5. 作者及背景簡介《黃河頌》是由光未然作詞，冼星海作曲的大型民族交響樂《黃河大合唱》的第二章，創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，詩中雄奇的想象與現(xiàn)實(shí)圖景交錯(cuò)在一起，組成一幅壯闊的歷史畫卷，表現(xiàn)出中華民族的苦難和不屈的
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