20xx教案人教版小學(xué)二年級泉水教材理解(已修改)
2025-01-25 00:57 本頁面
【正文】 教案人教版小學(xué)二年級《泉水》教材理解一、教材簡說這篇課文非常美，不管是文字依然內(nèi)容，都像一股清泉，潺潺地流淌著，灑下一路愛心。我們讀這篇課文的時候，聲音要輕快些，讓我們的心跟著那清泉流淌，心中不斷地涌起像清泉那樣去無私奉獻、協(xié)助別人的渴望。教學(xué)本課，要強調(diào)自讀自悟。讓每個學(xué)生讀后都有所感悟，而所悟又不盡一樣。他們也許會感悟到泉水的樂于奉獻：“來吧，來吧！我的水非常多非常多，山上有一座天然水塔。”“喝吧，喝吧！我的水非常甜非常甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”也許會感悟到泉水的樂于助人：“照吧，照吧！我的水非常清非常清，像一面亮堂的大鏡子?！薄俺?，唱吧！我的琴聲非常美非常美，正好為你洪亮的歌聲伴奏?！币苍S會感悟到泉水的團結(jié)協(xié)作、樂觀奮進、勇往直前：“愉快的泉水彈著琴跑下山去?！薄八麄兓ハ嘧稍兒颍耗愫?！你好！”“他們互相商定：大海里見！大海里見！”本課的插圖非常美，課文描繪的畫面也非常美，讀起來富有音樂感。在朗讀時可讓學(xué)生充分自讀，感受閱讀的樂
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