20xx小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-17 05:46 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作參考計(jì)劃 2020小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人工作打算范文 2020小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人工作打算范文1 我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，從踏上老師崗位的那一天開(kāi)場(chǎng)，就不斷工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)懷保護(hù)每一位學(xué)生，用本人的良好言行潛移默化的妨礙學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者?！ ∫?、個(gè)人分析優(yōu)勢(shì) (1)、擅長(zhǎng)捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能，同時(shí)不斷鼓舞學(xué)生的自信?！ ?2)、純熟運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢。同時(shí)能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源，到達(dá)信息的重組和優(yōu)化?！ ?1)語(yǔ)文老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不夠?！ ?2)、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒(méi)有兼顧到所有學(xué)生的積極性?！ 《?、目的及措施 開(kāi)展目的:樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書(shū)、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育開(kāi)展的新情勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝本人，做思想型老師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于本人專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在本人的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)展反思及重構(gòu)。多讀多思，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高本人的理論層次 多讀書(shū)，提升本人的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人?！ ∽x書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，因此我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.。同時(shí)，老師的師德魅力也是以其深沉的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命，把學(xué)習(xí)與考慮真正成為本人的一個(gè)適應(yīng)?！ ≈t虛請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短?！ ∫e極向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想咨詢題及處理方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)展反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)治理中出現(xiàn)的咨詢題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)?！ ?jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中開(kāi)展本人。 遵照以人為本的治理原則，加強(qiáng)本人的治理才能。在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身開(kāi)展負(fù)責(zé)，不要讓小孩在成長(zhǎng)的過(guò)程中由于遇到了你而留下任何遺憾?！ 〗萄?、科研方面 以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住咨詢題即課題，在教學(xué)中留心積累、考慮，積極撰寫(xiě)教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1