【正文】 任教工作總結(jié)及研究參考計劃報告　　任教工作總結(jié)及研究打算報告一　　本人于20xx年6月從母校西南大學(xué)畢業(yè)，于2012年7月正式踏上工作崗位，時至今日，一學(xué)期已悄然而過。學(xué)期開場就被委以一個班的班主任治理工作和五個教學(xué)班的教學(xué)工作，同時還擔(dān)任生物奧賽指導(dǎo)老師，陽光特色體育俱樂部指導(dǎo)老師，關(guān)于毫無經(jīng)歷的我而言，急需學(xué)習(xí)班級治理知識和專業(yè)開展知識。為了把班級帶著好，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高，不斷以來，認(rèn)真向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治理經(jīng)歷，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真聽課備課修改作業(yè)，認(rèn)真總結(jié)反思。時間流逝，感遭到了逐步的成長?！　“肽暌詠?，屢次參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽并獲得較好成績，參加全國優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，傾聽眾多優(yōu)秀班主任有關(guān)班級治理的介紹并最終構(gòu)成了本人的一套班級治理體系。與此同時，作為班主任，我班的學(xué)習(xí)成績、德育考評不斷位于年級前列，所帶的生物教學(xué)班生物成績也位于年級前列?！　』叵脒^去，付出了特別多，收獲了特別多，也渴望重新回到母校，接著深造，從而制造更美麗的成績。為此，在此做一個任教工作總結(jié)和研究打算報告。　　一、任教工作總結(jié)　　在學(xué)校，我主要的工作確實是班主任治理工作和生物學(xué)科教學(xué)工作，下面就從這兩個方面來對我的任教工作做一個總結(jié)。　　　　班主任是一個班集體的組織核心，戰(zhàn)斗在學(xué)校治理工作的最基層，在學(xué)校施行教育、教學(xué)工作打算中有著極其重要的作用。作為一個班主任，要想治理帶著好一個班級，必需要有合理高效的治理體系，我主要從班級開展的指導(dǎo)思想、班級治理系統(tǒng)的健全、班風(fēng)建立、人性化關(guān)懷四個方面入手加強班級的詳細(xì)化治理，通過實踐發(fā)覺，這種治理體系比擬科學(xué)有效，確實能夠為班級的開展做出一定積極地妨礙?！　r代在進步，班主任的治理方法也得與時俱進，往常班主任“統(tǒng)領(lǐng)一切”的專制治理在今日已經(jīng)特別難習(xí)慣社會的開展需求了，而如今倡導(dǎo)的確實是實現(xiàn)學(xué)生的自主治理，自我式效勞，以便培養(yǎng)學(xué)生自主生活和學(xué)習(xí)的才能。學(xué)生成長的同時，老師也從疲于奔波中得到解脫，這種雙贏方式實現(xiàn)了學(xué)生和老師的共同成長。作為一名工作經(jīng)歷缺乏的新老師，必需要有饑渴的學(xué)習(xí)欲望和認(rèn)確實學(xué)習(xí)態(tài)度，盡早的成長起來，為學(xué)生更好的效勞，早日實現(xiàn)本人的教育理想。為此，近半年來，不斷地學(xué)習(xí)班主任班級治理經(jīng)歷，認(rèn)真研讀了李鎮(zhèn)西、魏書生、陳宇、付全新、吳非等眾多優(yōu)秀班主任的班級治理書籍以及俞敏洪、李開復(fù)等優(yōu)秀教育大家的教育理論，參加了“2012全國班主任秋季研修班”的學(xué)習(xí)，屢次傾聽學(xué)校優(yōu)秀班主任介紹的班級治理方法，收獲頗多。本著“學(xué)以致用”的原則，也將多種班級治理方法運用到實踐中，結(jié)合班級實際情況，不斷改良，構(gòu)成了本人的一套班級治理體系?！　?。班級的穩(wěn)步良好開展必需要有一個良好的指導(dǎo)思想。只有在內(nèi)部的思想上，整個班級的學(xué)生達成共識，在行動上學(xué)生們才能目的一致，共同前進?！皟?nèi)圣才能外王”正是此理，因此說一個班級指導(dǎo)思想的重要性在此無需贅言。不同的老師能夠依照班級的實際情況制定不同的指導(dǎo)思想。我是帶高一新生，學(xué)生才進校，主要需要培養(yǎng)的是他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣高中快節(jié)拍的生活和學(xué)習(xí)，為此，我指定的指導(dǎo)思想確實是：目的堅決，態(tài)度端正，行動到位。然后，將這一指導(dǎo)思想打印出來，粘貼在班級外墻的進門處，讓每個學(xué)生進門的時候都能看見，同時班會的時候也經(jīng)常給學(xué)生強調(diào)、講解，如此常看常講，從而將這一指導(dǎo)思想深化人心。班會課上，反復(fù)強調(diào)理想和目的要堅決。我們有緣相聚在一起，目的是為了并肩戰(zhàn)斗，共同進步，通過三年的磨練進入本人理想的大學(xué)。班上每個同學(xué)都必須認(rèn)識到我到學(xué)校來的目的是追求知識和真理，追尋人生理想，實現(xiàn)人生價值，在價值觀上我們必須達成一致。物以類聚，人以群分，只有價值觀一致的時候，我們才能團結(jié)一致，齊力并進。高考這根指揮棒左右著我們，因此價值觀必需要圍繞它建立，除此之外，價值觀還應(yīng)以學(xué)生的全面開展、長期開展為導(dǎo)向。比方倡導(dǎo)“T字型”人才的培養(yǎng)，關(guān)于要參加高考的學(xué)生們而言，一“橫”表示所有的高考科目都要平衡的開展、學(xué)好，一“豎”就表示每個學(xué)生都要有專長，這個專長能夠是某門學(xué)科，比方說特別擅長英語、數(shù)學(xué)或者是物理，也能夠是其它某項專長，比方籃球打得特別好、或者唱歌唱得特別好、或者手工制造做的特別好等等。以專長來長自信、長才能，然后再用收獲的自信和才能來補足本人的弱項，最終實現(xiàn)全面開展和專長開展。其次，態(tài)度要端正，一句話說得好：“你的態(tài)度將決定你人生的高度”，因此說一個人對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是特別重要的。首先，確實是要明確我讀書主要是為了自我的長遠(yuǎn)開展，不是為了別的其它目的。認(rèn)真學(xué)習(xí)是本人為本人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，只有如此你學(xué)習(xí)的動機是正確的，你才會從內(nèi)心深處主動地去端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動去學(xué)習(xí)。其次確實是在待人上，對待老師要尊敬，盡管說老師要公平的對待每個學(xué)生，但是老師也總是傾向于多關(guān)懷尊敬老師，遵從老師安排的學(xué)生。對待同學(xué)、朋友要真誠，要有同理心，學(xué)會換位考慮，不要不顧別人的感受，否則會損害其他同學(xué)脆弱的心靈。處理事情，學(xué)習(xí)上，一定要認(rèn)真務(wù)實，埋頭苦干，按部就班，切忌好高騖遠(yuǎn)，蜻蜓點水，企圖一步登天。最后，需要多給學(xué)生提示的是要持續(xù)不斷的付出大量的行動。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)時間確實特別長，時間久了，確信會有所松懈，這個時候就要經(jīng)常給學(xué)生提供精神食糧，讓他們用行動說話，用