20xx人教版三年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇(已修改)
2025-01-17 03:46 本頁(yè)面
【正文】 人教版三年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇 教學(xué)打算是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于人教版三年級(jí)美術(shù)教學(xué)打算5篇，希望對(duì)您有所協(xié)助?！ ∪私贪嫒昙?jí)美術(shù)教學(xué)打算一 一、教材分析 該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊(cè)共18課。教材內(nèi)容突出興趣性、游戲性、注重過(guò)程與參與。在按部就班的傳授根底知識(shí)、根本技能的根底上一直貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的開展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要?！ 《?、教學(xué)總目的 通過(guò)欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或文字大膽的表達(dá)本人的感受。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣。協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面。理解根本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)本人感受或意愿的才能，開展學(xué)生的空間知覺才能、形象經(jīng)歷才能、形象經(jīng)歷才能和制造才能?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制造過(guò)程。以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)歷。在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)興趣性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)?！ ≡诿佬g(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。能夠表達(dá)本人的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中激發(fā)制造精神，熏陶高尚的審美情操，完善人格?！ ∪?、單元目的 ?。赫J(rèn)識(shí)運(yùn)用三原色和三間色繪畫一幅畫，有認(rèn)識(shí)的使用本人喜愛的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長(zhǎng)的構(gòu)造，表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空?qǐng)D?！ 。河美L畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬(wàn)花筒的圖案，設(shè)計(jì)制造有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團(tuán)、廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡(jiǎn)約四方連續(xù)紋樣，制造建議的會(huì)響的玩具?！ 。簩W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)，理解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受?！ 。豪斫鈩?dòng)畫片的不同類型，欣賞各種動(dòng)畫的同時(shí)，使學(xué)生理解夸大與變形，是動(dòng)畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡(jiǎn)單說(shuō)出動(dòng)畫片的制造過(guò)程?！ ∷摹W(xué)生情況分析 三年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣特別高，平時(shí)就有特別多學(xué)生平時(shí)就愛畫畫，但遭到右腦方式干擾較強(qiáng)，因而應(yīng)接著保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此根底上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)睦L畫方法指導(dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識(shí)的同時(shí)感遭到美術(shù)更大的魅力?！ ∥?、教學(xué)措施 注重對(duì)學(xué)生外型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，讓學(xué)生初步和使用常用色和點(diǎn)、線、面，理解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，嘗試各種工具、材料和制造過(guò)程，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能。老師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)考慮、討論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓舞學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表本人獨(dú)特的見解，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)本人的感受?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系?！ ∽⒅貙?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集材料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流?！ ±蠋熞愿鞣N生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想像才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生利用計(jì)算
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