【總結】第一篇:人教版小學美術三年級下冊教學計劃及進度 三年級美術下冊教學計劃及進度安排 教學計劃 一、全冊教學目標: (一)造型表現(xiàn) 初步認識形、色與機理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材...
2025-10-15 19:41
【總結】第一篇:人教版小學數學三年級下冊教學計劃 三年級下冊數學教學計劃 劉保利 一、學生情況分析: 在經過了一個學期的學習后,學生在基本知識、技能方面基本上已經達到了學習的目標,對學習數學有一定的興...
2025-10-16 06:38
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版小學語文三年級下冊教學計劃 人教版小學語文三年級下冊教學計劃 人教版小學語文三年級下冊教學計劃 全冊教材分析: 本冊共有課文32篇,其中精讀課文2...
2025-04-13 03:01
【總結】第一篇:人教版小學三年級英語下冊教學計劃 人教版小學三年級英語下冊教學計劃 一、學情分析: 英語對于小學三年級所有學生來說,都是從同一水平開始學習。應從激發(fā)學生學習英語的興趣入手,培養(yǎng)學生學習英...
2025-10-12 06:52
【總結】第一篇:人教版小學三年級英語下冊教學計劃 人教版小學三年級英語下冊教學計劃 一、班級基本情況: 英語對于小學三年級所有學生來說,都是從同一水平開始學習。教師應從激發(fā)學生學習英語的興趣入手,培養(yǎng)學...
2025-10-19 17:39
【總結】小學三年級上冊美術教學計劃 一.學情分析 三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的...
2025-11-25 04:58
【總結】 編號:_____ 2018小學三年級美術教學計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 (此...
2025-09-30 16:43
【總結】小學三年級美術個人教學計劃 本學期我擔任三年級四個班的美術課教學,高興之余,我也暗下決心,把美術這一科教好,讓美育開花結果。為了更好地開展本學期的教育教學工作,根據學生的實際情況,做如下教學計劃: ...
2025-11-25 05:19
【總結】小學三年級美術教師教學計劃 一、教材分析 造型表現(xiàn):初步認識形、色與機理等美術語言,浙美版三年級美術教學計劃學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的...
2025-11-25 04:23
【總結】小學三年級美術教學計劃范文 【篇一】小學三年級美術教學計劃范文 一、學生現(xiàn)狀分析: 本級共有學生140人,從學生的學習情況看,中游學生120人,學困生26人,因學生年齡小,紀律性差,學習...
2025-11-25 05:05
【總結】第一篇:小學三年級上冊美術教學計劃-美術教學計劃[大全] 一、學情分析 三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定...
2025-10-12 00:10
【總結】人教版三年級下冊數學教學計劃???????本班從上學期考試成績分析,學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較好,口算、筆算驗算及脫式計算較好。但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應用能力不夠強。但總的來說大部分學生對數學比較感興趣,接受能力較強,學習態(tài)度較端正;也有部分學生自覺性不夠,不能及時完成作業(yè)等,對于學習數學有
2025-07-25 00:59
【總結】2015年人教版小學三年級下冊英語教學計劃制定人:一、基本情況本學期我擔任三年級英語教學,孩子們通過一個學期的英語學習,對英語已經有了一定的基礎,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有部分孩子對英語的學習有些恐懼,需要本學期來加強孩子學習英語的能力,同時本學期應該在課堂上加強學生的英語
2025-08-05 03:12
【總結】三年級下冊音樂教學計劃一、學生基本情況分析:三年級共有18個學生,他們大都活潑可愛,并且喜愛音樂,特別是唱歌與唱游,大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢,自然的發(fā)聲方法,有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項,只有及少數學生有一定的識譜能力。總之,三年級的孩子就像是一張雪白的紙,等著師生共同去描繪五彩繽紛的畫卷,相信,
2025-11-20 08:52
【總結】第二學期三年級音樂教學計劃一、情況分析1、學生情況分析:三(2)班,共54人。三年級學生已經初步接觸到具體的音樂知識,學習了一些活潑優(yōu)美的兒童歌曲,雖年齡小,但學習能力強,能積極參與課堂。本學期繼續(xù)讓學生開始系統(tǒng)化的學習音樂知識,并注意引導學生正確對待,使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。針對這種現(xiàn)象,
2025-11-29 16:18