20xx一二九朗誦比賽策劃書優(yōu)選范文5篇匯總(已修改)
2025-01-17 02:56 本頁面
【正文】 一二九朗誦比賽策劃書優(yōu)選范文5篇匯總 一二九朗讀競賽籌劃書(一) 一、 活動背景 80年前——1935年12月9日，北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，對抗日本帝國主義，要求保全中國領(lǐng)土的完好，掀起全國抗日救國新高潮?！ 《?、 活動主題：“把戲年華” 三、 活動目的 通過此次活動，紀(jì)念一二九運(yùn)動八十周年，同時加深同學(xué)們對五四運(yùn)動的理解和認(rèn)識，激發(fā)當(dāng)代青年的愛國熱情和時代責(zé)任感?！ ∷?、 活動對象 西華大學(xué)校本部所有學(xué)生 五、 活動流程 (一)宣傳 ?！ ！ ?二)初賽 ?。?1月28日 ?。篈123 ?。骸 ?1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間。 (2)朗讀內(nèi)容要積極向上，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神相貌?！ ?3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。 (4)評委獎依照選手的表現(xiàn)進(jìn)展打分，從高到低排名，取前12名進(jìn)入決賽。 (1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深入，富有感化力。(1分) (2) 精神飽滿,姿勢得體大方，感情飽滿真誠,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗讀的(2分) (3)吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)拍 (3分) (4)能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有神韻和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分) (5)自我介紹(1分) (1)由主持人對本次活動、評委以及競賽規(guī)則進(jìn)展簡要介紹?！ ?2)依照登記的名單一次上場?！ ?3)每五個選手公布一次分?jǐn)?shù)?！ ?4)依照最后的排名公布前十二名選手的名字。 (1)由**主持，并由**在開場前寫黑板?！ ?2)預(yù)備評委打分表、選手登記表?！ ?3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)?！ ?5)由**負(fù)責(zé)計時?！ ?6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。 (7)邀請去年朗讀競賽的獲獎?wù)叩茸鲈u委。 (三)復(fù)賽 ?。?2月8日 ?。骸 。骸 ?1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間?！ ?2)朗讀內(nèi)容要積極向上，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神相貌?！ ?3)要求選手必須脫稿朗讀，可配樂?！ ?4)要求參賽選手帶異性伙伴一名?！ ?5)評委獎依照選手的表現(xiàn)進(jìn)展打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎?！ ?1)第一輪 (2分) ，精神相貌積極向上() c. 吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)拍 (3分) d. 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深入，富有感化力。() e. 能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有神韻和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分) (2)第二輪 a. 吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)拍。(1分) 。() c. 能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,朗讀富有神韻和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴() ?。骸 ?1)第一輪 每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗讀時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”) (2)第二輪 第二輪的競賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及伙伴，評委獎依照選手的表現(xiàn)進(jìn)展現(xiàn)場打分，評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”) (1)第一輪
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