20xx課堂教學(xué)改革階段性參考總結(jié)通用(已修改)
2025-01-17 02:44 本頁面
【正文】 課堂教學(xué)改革階段性參考總結(jié)（通用）
今年三月份，楊局長(zhǎng)在市教育體育工作會(huì)上把課堂教學(xué)改革作為XX年要辦好的四件大事的頭等大事加以強(qiáng)調(diào)。今年春季，市教體局采取了一系列措施，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。我們學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在去年課堂教學(xué)改革的根底上，明確了今年春季課堂教學(xué)改革的主攻方向，制定了改革措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、我們的舉措
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
今年春季，我們組織全體老師在林州劇院傾聽了高效課堂改革的發(fā)源地、山東兗州杜郎口中學(xué)崔其生校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)高效課堂改革的緣起、開展及現(xiàn)狀有了一個(gè)比擬明晰的認(rèn)識(shí)。傾聽了河北圍場(chǎng)天卉中學(xué)胡志民校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)”大單元教學(xué)法”的意義、構(gòu)造、效果有了一個(gè)比擬全面的理解。我們還向全體老師印發(fā)了《農(nóng)村中學(xué)教學(xué)方式的嚴(yán)重變革——解讀”三六六”教學(xué)方式》學(xué)
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